Power point para todo y para todos

Páginas: 4 (895 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2010
Título: Power Point para todo y para todos
Tipo de Proyecto: Ensayo
Introducción:
El vertiginoso momento en que vivimos ha hecho necesario estar al día en el uso de las nuevas tecnologías paracomunicarnos, conocer a otras personas desde miles de kilómetros de distancia, hacer trámites, adquisiciones, aprender a sobrevivir sin ir a los diferentes lugares donde se promueve el aprendizaje, ycon el predominio de las nuevas tecnologías se requiere del uso cotidiano de las tecnologías de la información y comunicación y, como consecuencia, el dominio de las aplicaciones y las herramientasque nos permitan participar y adaptarnos a la vida en una sociedad globalizada.
Ahora más que nunca es necesario aprender rápidamente y actualizar los conocimientos de forma significativa, por lotanto se requiere también optimizar los recursos con que la vida moderna cuenta.
Una aplicación indispensable y eficiente que contribuye a construir el conocimiento en el aula, es Power Point, porquellega a los sentidos que atraen y retienen la atención de las personas con un mayor porcentaje de contundencia:
 la vista: es el sentido que nos permite conocer, mediante las impresiones luminosas, laforma, el tamaño, el volumen, el color, y las demás cualidades de los objetos que nos rodean.
 el oído: es el sentido que nos permite conocer e interpretar los sonidos recibidos del medio que nosrodea. la vista junto con el oído son los sentidos más útiles que poseemos, y conforman nuestro sistema de alerta primario frente a situaciones del entorno especialmente peligrosas, apoyándosemutuamente, cuando uno de ellos baja su rendimiento, el otro se agudiza como forma de compensación. marshall mcluhan en su teoría de la percepción afirma que la imagen sonora necesita ser fortalecida porotros sentidos. no porque la imagen sonora sea débil, sino porque la percepción humana tiene gran dependencia de la percepción visual y el sentido del oído necesita que la vista confirme lo que ha...
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