POWER PSICOLINGUISTICA
en el Desarrollo del Lenguaje
Psicolingüística II
Alumna:
Marcela Ramírez S
Jocelyn Pino J
Patricia Zepeda Z
Fernanda Samamé M
Docente:
Sandra Muñoz
Qué es la Semántica:
Sedenomina como semántica a la ciencia
lingüística que estudia el significado de las
palabras y expresiones.
La finalidad de la semántica:
El estudio de las palabras puede estar
dividido en:
• Sinonimia:
•Antonimia:
• Polisemia:
• Homonimia:
ETAPAS DEL DESARROLLO SEMANTICO
• el desarrollo semántico consiste en la adquisición del
significado de las palabras y de las oraciones. En este
desarrollopodemos identificar diferentes etapas :
• Etapa pre-léxica (10/15 meses)
• Etapa de los símbolos (16/24 meses).
ERRORES
• En esta segunda etapa nos encontramos
frecuentemente con dos tipos deerrores:
• 1) La infraextensión:
• 2) La sobreextensión:
• Etapa semántica (19/30 meses)
• En la etapa que comienza a partir de los 3 años:
• De los 3 a los 4 años:
• 5 años :
Alteraciones aNivel Semántico
Léxico-semánticas
Semántico-pragmático
¿Qué es la disfasia?
Dificultad para hablar y/o
comprender el discurso
hablado.
Pueden usar palabras que
no tienen sentido en el
momento
Pueden tener dificultades
para entender lo que otra
persona dice.
“LAS
DISFASIAS”
Lenguaje expresivo dañado en
su totalidad:
• Dificultad en la evocación
• Errores fonológicos
• Agramatismo
• Falta deinformación en el
discurso
Dificultad en la
comprensión de
palabras
aisladas
DISFASIA RECEPTIVA O MIXTA
Agnosia verbal
Disfasia
Fonológico-sintáctica
Disfasia
Léxico-semántica:
DisfasiaSemántico Pragmática
Semántica Expresiva
Semántica Comprensiva
Ejemplos
CONCIENCIA SEMANTICA
EXPRESIVA
Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas
por su significado. (Unconjunto) de palabras que se relacionan por su
significado forman un grupo semántico. IDENTIFICAR EL ABSURDO
SEMÁNTICO EXPRESIVO
SEMÁNTICO
EXPRESIVO
Categorías Existencia
Palabras
Leche
Otra...
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