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Los Cuatro Pilares de la Educación.

INTRODUCCION

La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en ciertosentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos,para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores. Por supuesto, estas cuatrovías del saber convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto, coincidencia e intercambio.
Una nueva concepción más amplia de la educación debería llevar a cada persona adescubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas, actualizando así el tesoro escondido en cada uno de nosotros, lo cual supone trascender una visión puramente instrumental de la educación,percibida como la vía obligada para obtener determinados resultados (experiencia práctica, adquisición de capacidades diversas, fines de carácter económico)

Aprender a Conocer

Este tipo deaprendizaje consiste en aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento, aprender a conocer el mundo que lo rodea suficientemente para vivir con dignidad, para aprender adesarrollar capacidades profesionales y comunicarse con los demás y ; Su finalidad es el placer de comprender, de conocer, de experimentar, de investigar y de descubrir.
Es una manera de aprovechar eltiempo libre para permitir apreciar las bondades del conocimiento y de la investigación individual para comprender las múltiples facetas del propio entorno, además despierta la curiosidad intelectual,estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad adquiriendo el mismo tiempo una autonomía de juicio.
Se trata de poseer una cultura general amplia, conocimientos básicos de gran...