PPT PALEONTOLOGIA

Se tienen como evidencias de la evolución
Paleontología
orgánica:
Taxonomía y sistemática.
Anatomía comparada
Embriología
Genética
Bioquímica
Biología molecular

PALEONTOLOGÍA
Correspondeal estudio de los fósiles
Fósil: Son partes de plantas o animales o cualquier impresión, trazo y
vestigio de organismos; de más de 11 mil años de antigüedad.

El estudio de los fósiles ha permitidoapoyar la idea

que los organismos han cambiado a través de los
tiempos.

Con respecto a los fósiles se tiene:
1.- Tipos de fósiles:
a) Compresión e impresión:

Compresión: Un organismo queda atrapadopor sedimentos sin descomponerse por
completo y es posible rescatar restos orgánicos.
Impresión: Por calor o presión los restos
orgánicos desaparecen por completo, dejando
una huella del organismo.c) Moldes: Cuando el material que rodea al

organismo muerto se solidifica Ej. Huellas de
pisadas que se endurecen.

2.- Fósiles vivientes:
Son algunas plantas y animales que hasta hoy
en díaconservan anatomía y formas de vida
primitiva.
Ej: Nautilus
Celacanto

3.- Datación de los fósiles:
La edad de los fósiles se puede estimar conociendo
la vida media de un elemento radiactivo.

Vida media:Es el tiempo necesario para que la
mitad del elemento radiactivo se transforme
en otro secundario.
 En 1962, la vida media del radiocarbono fue
redefinida desde 5.570 ± 30 años a 5.730 ±
40 

4.-Evidencias evolutivas aportada por la
paleontología.

Basándose en las pruebas paleontológicas, se han
llegado a establecer las líneas evolutivas del
caballo
en el que se distinguen:
a) La reducción enel número de dedos.
b) Aumento en la superficie de trituración en las
muelas.
c) Cambio de hábitos en la alimentación.

Eohippus: media entre 25 y 50 cms de alto, era

herbívoro, tenía 3 dedos enla patas traseras, y 4
en las delanteras; sus dientes tenían pequeñas
superficies para triturar.
Mesohippus: en ellos se espandió el dedo del
medio, mientras los 2 laterales tienden a
reducirse. Se...