Práctica Navon

1. Introducción.
Este experimento, realizado por William Marslen-Wilson en 1987, tiene por objetivo demostrar que en el reconocimiento auditivo de palabras influyen algunos factores. Es decir,confirmar lo que se conoce como Modelo de Cohorte.
Estas dos fases son:
1. Activación: cuando escuchamos una información, se activan una gran cantidad de unidades léxicas que concuerdan con dichainformación sensorial. Esta activación se basa en propiedades físicas. Todos estos candidatos constituyen la cohorte inicial. En esta fase sólo se tiene en cuenta información acústica y fonética.
2.Selección: de entre todas, se elige al mejor candidato de entre todos los activados. En esta, además de la información acústica y fonética, también interviene la semántica y sintáctica. Laeliminación de estos candidatos se haría en dos direcciones simultaneas:
a. Ascendente: cuanta más información fonológica va entrando, mas candidatos se van descartando de la cohorte inicial.
b. Descendente:el contexto también va eliminando candidatos de la cohorte inicial que no concuerdan con el significado de la información presentada.
Finalmente, solo queda un candidato que se integra en eldiscurso.
Las hipótesis de las que parte este experimento son:
Las palabras frecuentes tienen mayor restauración que las no frecuentes.
Las palabras que tienen el error al final de la palabra tienenmayor restauración que las que lo contienen al principio.

2. Método.
1. Diseño.
En este experimento se utilizados dos variables independientes:
Frecuencia de las palabras.
Posición del error.
Yuna variable dependiente:
Restauración.

2. Aparatos.
El único instrumento que se utilizó fue el ordenador donde se iba escuchando el texto llamado El pobre poeta.

3. Sujetos.
El experimentofue realizado por 38 estudiantes universitarios pertenecientes a la Universidad de Valencia. Todos ellos están comprendidos entre los 20 y los 25 años siendo de ellos 28 chicas y 10 chicos.


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