PR CTICA CALIFICADA 2
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2015
COMPLETA EL SIGUIENTE
ESQUEMA DEL ARTÍCULO
1.
2.- Realiza un comentario del artículo 4: Fortalecimiento de la participación y promoción del acceso de las mujeres
Ennuestro país aún existen muchas violaciones de estos derechos, que se hallan muy extendidas en todo el mundo, tanto en épocas de paz como de conflictos, como son la violación y los abusos sexuales uotras formas de tortura y tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes.
La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden estar fundadas en la utilidadcomún.
La mujer tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médicay los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia porcircunstancias independientes de su voluntad.
3. Explica el siguiente cuadro:
Artículo 9. Métodos educativos innovadores: pensamiento crítico y creatividad
Artículo 11. Evaluación de la calidadArtículo 12. El potencial y los desafíos de la tecnología
Centrarse en el aprendizaje, con la adopción del paradigma aprender a aprender y orientados a la solución individual y colaborativa de problemasmediante el juicio crítico, la exploración y el uso de diferentes perspectivas interdisciplinarias.
Incluir estrategias didácticas sujetas a los ritmos, condiciones y procesos de aprendizaje de losalumnos.
Favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida, el aprendizaje en cualquier momento y lugar.
Que sea vista como una herramienta eminentemente formativa para los estudiantes.
Es queel estudiante adquiera los aprendizajes esenciales que le permitan desempeñarse con suceso durante su vida. Ello implica dotarlo de capacidades, conocimientos, destrezas y actitudes que satisfagan...
ESQUEMA DEL ARTÍCULO
1.
2.- Realiza un comentario del artículo 4: Fortalecimiento de la participación y promoción del acceso de las mujeres
Ennuestro país aún existen muchas violaciones de estos derechos, que se hallan muy extendidas en todo el mundo, tanto en épocas de paz como de conflictos, como son la violación y los abusos sexuales uotras formas de tortura y tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes.
La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden estar fundadas en la utilidadcomún.
La mujer tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médicay los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia porcircunstancias independientes de su voluntad.
3. Explica el siguiente cuadro:
Artículo 9. Métodos educativos innovadores: pensamiento crítico y creatividad
Artículo 11. Evaluación de la calidadArtículo 12. El potencial y los desafíos de la tecnología
Centrarse en el aprendizaje, con la adopción del paradigma aprender a aprender y orientados a la solución individual y colaborativa de problemasmediante el juicio crítico, la exploración y el uso de diferentes perspectivas interdisciplinarias.
Incluir estrategias didácticas sujetas a los ritmos, condiciones y procesos de aprendizaje de losalumnos.
Favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida, el aprendizaje en cualquier momento y lugar.
Que sea vista como una herramienta eminentemente formativa para los estudiantes.
Es queel estudiante adquiera los aprendizajes esenciales que le permitan desempeñarse con suceso durante su vida. Ello implica dotarlo de capacidades, conocimientos, destrezas y actitudes que satisfagan...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.