PR CTICA RATA





Grupo
experimental
Ss
Periodo
Pre-EC
Periodo
EC
Periodo
Pre-EC + EC
Razón de supresión

1
20
1
21
0.048

2
17
2
19
0.105

3
19
5
24
0.208

Razón de supresión media = 0.12



Grupo
control
SsPeriodo
Pre-EC
Periodo
EC
Periodo
Pre-EC + EC
Razón de supresión

4
22
20
42
0.476

5
20
11
31
0.355

6
23
24
47
0.511

Razón de supresión media = 0.447



Como se puede observar en la gráfica, el grupoexperimental muestra menor razón de supresión que el grupo control en todos los ensayos ya que se produce más aprendizaje de la respuesta del miedo. Mientras que, en el caso del grupo control, todoslos valores son mayores ya que se produce menos respuesta de miedo y, por lo tanto, muestra menor aprendizaje.

Procedimientos de condicionamiento excitatorio
Ensayo
Huella
Demora
Hacia atrásSimultáneo
1
1
0
1
0
2
5
8
3
2
3
10
15
4
3
4
15
19
5
4



Como se puede observar en la gráfica, hay un mayor incremento en la demora.
ACTIVIDAD 10


El condicionamiento inhibitorio retrasa el condicionamientoexcitatorio. En este experimento se presentan 2 fases: en la fase 1, Sniffy recibe 10 ensayos en los que la luz de intensidad media se empareja con la descarga de intensidad media, y estos 10 ensayosse mezclan con otros 10 ensayos en los que Sniffy recibe el compuesto de luz de intensidad media y tono de intensidad media, pero sin el EI. En la fase 2, Sniffy recibe 10 ensayos en los que el tono deintensidad media se empareja con la descarga de intensidad media . En la fase 1, el tono se convierte en un EC inhibitorio, mientras que en la fase 2, el tono será excitatorio. En esta segunda fase,Sniffy debe desaprender el condicionamiento inhibitorio para que sea excitatorio, por lo que retrasará la adquisición de la RC al tono. Los resultados son los siguientes Este segundo gráficorepresenta la Fuerza de respuesta del EC (CS Response Strength) en el cual se observa también una fase 1 y una fase 2 y un ensayo A y un ensayo B. De este se puede decir que el EC luz está adquiriendo una...