Practica 3 Uso De Gráficas
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2011
Instituto Queretano San Javier Secundaria Ciencias ll (Física)
Practica 3Uso de gráficas |
Mtro.Jorge Alberto Jiménez Hernández
Cruz Pérez Emilio 21 05 García León Luis Alberto 21 08Fecha: 03/10/2011
1. Antecedentes:Cuando se estudia un fenómeno físico, se utiliza la medición para obtener información. Entre más aspectos de un cambio físico puedan medirse, mejor podrá interpretarse dicho cambio y el conocimientoacerca de él será mayor.
Cuando reconocemos las variables que intervienen un cambio físico, obtenemos una información cualitativa; cuando medimos la magnitud de los factores que representan, lo queobtenemos en una información cuantitativa.
La información cuantitativa puede representarse gráficamente. Una gráfica consiste en una figura geométrica dibujada en un sistema de coordenadas quepermite comprender o prever el comportamiento de las variables que intervienen al realizar un experimento.
2. Objetivo:
Comprender la importancia de las gráficas en la interpretación deresultados experimentales.
3. Material:
Alumno:
* 1 regla de 30cm
* 1m de hilo
* 5 tapas diferentes
* 1 regla
4. Procedimiento:
* Mide el perímetro de cada tapa.
*Mide el diámetro de cada tapa.
* Traza un sistema de coordenadas; anota en el eje vertical (y) los valores del perímetro y en el eje horizontal (x) los valores del diámetro.
* Marca un puntoen la intersección del perímetro con el diámetro de cada tapa.
* Traza una línea que una los puntos de intersección de los perímetros con los diámetros; obtén la gráfica correspondiente....
Practica 3Uso de gráficas |
Mtro.Jorge Alberto Jiménez Hernández
Cruz Pérez Emilio 21 05 García León Luis Alberto 21 08Fecha: 03/10/2011
1. Antecedentes:Cuando se estudia un fenómeno físico, se utiliza la medición para obtener información. Entre más aspectos de un cambio físico puedan medirse, mejor podrá interpretarse dicho cambio y el conocimientoacerca de él será mayor.
Cuando reconocemos las variables que intervienen un cambio físico, obtenemos una información cualitativa; cuando medimos la magnitud de los factores que representan, lo queobtenemos en una información cuantitativa.
La información cuantitativa puede representarse gráficamente. Una gráfica consiste en una figura geométrica dibujada en un sistema de coordenadas quepermite comprender o prever el comportamiento de las variables que intervienen al realizar un experimento.
2. Objetivo:
Comprender la importancia de las gráficas en la interpretación deresultados experimentales.
3. Material:
Alumno:
* 1 regla de 30cm
* 1m de hilo
* 5 tapas diferentes
* 1 regla
4. Procedimiento:
* Mide el perímetro de cada tapa.
*Mide el diámetro de cada tapa.
* Traza un sistema de coordenadas; anota en el eje vertical (y) los valores del perímetro y en el eje horizontal (x) los valores del diámetro.
* Marca un puntoen la intersección del perímetro con el diámetro de cada tapa.
* Traza una línea que una los puntos de intersección de los perímetros con los diámetros; obtén la gráfica correspondiente....
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