PRACTICA 4 NUEVAS METODOLOGIAS DE ENSE ANZA



Instituto de Enlaces Educativos

Asignatura:
Nuevas Metodologías de Enseñanza en el Aula




USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA



Presenta:
Profr. Iván García Galo
Matricula: 1512202845



Titular:
Mtra. Itziar Zubillaga R.



Toluca, Estado de México, Julio 2015

INTRODUCCIÓN
Hoy endía las TiC se encuentran en nuestra vida diaria y no cabe duda que con el paso del tiempo nos facilitan nuestras actividades en diferentes sectores de nuestra sociedad, la tecnología se ha convertido en un elemento imprescindible y debemos de estar dispuestos al cambio y a las actualizaciones que vayan surgiendo en el área tecnológica.
Las TIC tienen muchísimas áreas para su aplicación, y cuentascon muchas ventajas si son aplicadas correctamente, pero también tienen su lado oscuro cuando no se aplican de la forma idónea suelen ser un peligro para la humanidad, tal es el caso de los artefactos creados con tecnología para hacer daño a la humanidad.
La educación no podía ser una excepción y hoy la tecnología abre un nuevo abanico de posibilidades para trabajar en la enseñanza. Los niños,están aprendiendo mucho más rápido que los adultos una gran destreza en el uso de las herramientas de la computación y demás tecnologías. Desde muy pequeños empiezan a familiarizarse con estas herramientas y a comprobar que por medio de la computadora se pueden realizar infinidad de juegos y ejercicio, que por una parte, los entretienen y divierten y, al mismo tiempo los van proveyendo de un sólidoentrenamiento en el manejo de los elementos tecnológicos.
Pero no cabe duda que cuando las TIC se aplican en la enseñanza y aprendizaje. el  alumno y desarrollan muchas habilidades como lo es la comunicación grupal, participación en clases, creatividad, innovación, elevan el autoestima y se sienten más motivados en el aprendizaje.
Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividadeslaborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura.
Las TIC tienen la peculiaridad de que la comunicación que seproduce no viene condicionada por el tiempo y las distancias geográficas, es por esto que entre otras cosas tiene una importancia creciente de la educación informal de las personas, de esto último se benefician a nivel intuitivo los jóvenes actuales, que encuentran en estos medios un desarrollo comunicativo que expresan a través de medios para ellos tan habituales como la mensajería instantánea,los correos electrónicos o el móvil.
Las últimas generaciones tienen tan interiorizados medios como el cine o la televisión que no llegarían a considerarlos como innovaciones su uso educativo, son por esto junto con la red de internet ya parte de su lenguaje y de su vida y por tanto un sistema educativo moderno debe incorporarlo para poder llegar hasta ellos. La presencia constante de los mediosde comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. En la vida diaria su uso es más que habitual, prácticamente todas las instituciones culturales como museos,exposiciones y bibliotecas utilizan asiduamente estas tecnologías para difundir sus materiales a través de la inevitable páginas web, o por medio de vídeos, dvds interactivos, u otros medios con objeto de tener más aceptación y divulgación entre toda la población
DESARROLLO

¿Qué son las TIC?

Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e...