5. TRABAJO DE CAMPO.

1. RECOLECCION DE INFORMACIÓN.

Una vez determinada la muestra debe diseñarse un instrumento de recolección de datos (cuestionario o guía de tópicos) que sea sencillo yeficiente.

1. Pasos en la redacción de un cuestionario.

• Consultar los objetivos del estudio y con base en el desarrollo de las necesidades específicas de información (NEI), seentiende con precisión la información que se necesita conseguir.
• Considerar el método de la recolección de datos (correo, teléfono o entrevistas personales)
• Elaborar el borrador delcuestionario.
• Hacer que alguien lea el borrador del cuestionario y lo critique.
• Someta a prueba el cuestionario.
• Haga las revisiones necesarias y proceda con el estudio.

2. Puntos deverificación.

• ¿Responde el cuestionario a los objetivos del estudio?
• ¿Son necesarias todas las preguntas?.
• ¿Podrá el encuestado contestar las preguntas?
• ¿Querrán losencuestados contestar las preguntas?
• ¿Es fluido? ¿Tiene sentido?
• ¿Es de una extensión razonable?
• ¿la secuencia de preguntas es correcta?
• ¿Podrá un entrevistador o unencuestado llenar el formulario?

3. Pautas para la redacción de cuestionarios.

• Proceder de lo general a lo específico. Recordar que cualquier pregunta puede influir sobre todas las que siguen.• Organizar las preguntas en un orden lógico, de modo que fluyan en una forma similar a como el entrevistado pensaría sobre un tema.
• Asegurarse de que el entrevistado no tenga que hacermucho esfuerzo para conseguir la información que usted está solicitando.
• ¿Se necesitan varias preguntas en vez de una sola?
• Tener cuidado de que los entrevistados no dejen de expresar susrazones más importantes, sólo porque parecen muy obvias.
• Respetar la intimidad de los entrevistados.
• ¿Cómo manejar asuntos delicados – preguntas que los entrevistados puedan [continua]

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