Practica Docente

Guía de aprendizaje: Material genético y reproducción celular.

Asignatura: | Biología |
Curso: | 2º medio Fecha: martes 2 de mayo |Nombre Alumno (a) | |
Nota | |
Instrucciones: | Completa cada una de las actividades que aquí se presentan |
En la medida en que se descubría que el núcleo era una estructuracaracterística de las células eucariontes, resultó ser una gran motivación
para los científicos determinar su función. Los experimentos realizados por John Gurdon, permitieron establecer quelas características hereditarias se encontraban alojadas en el núcleo de las células eucariontes y que la información genética no se pierde durante los procesos de diferenciación celular.

1.Actividad en equipo: Para comenzar imaginen la siguiente situación ficticia: si al ovocito de una oveja se le extrae su núcleo y en su reemplazo se añade el núcleo de una célula de glándula mamaria de vaca yluego se implanta en el útero de una cabra, de generarse un individuo, ¿De qué tipo sería?, ¿Por qué? Argumenten su respuesta considerando todas las especies involucradas.(5 ptos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Actividad Individual: Rotule las partes del núcleo que se indican y luego responda(6 ptos)

a. ¿Cuál de las estructuras nucleares corresponde al materialgenético de la célula?
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b. ¿Cuál de las estructuras...