Practica En 1Er Grado De Cuento Fantastico

Grado: 1º D

Área: Lengua

Tema: Cuento Fantástico: “La princesa y el garbanzo”

Contenido: Comprensión y producción oral y escrita

Objetivos:

Que el alumno conozca variados géneros literarios, cuento fantástico.

Que identifique los componentes del género.

Que describa los personajes y la ambientación de la historia.

Que el alumno ordene temporalmentelas secuencias narrativas.

Que adquiera vocablos nuevos.

Que recuerde y relacione  los personajes de la historia con los de los cuentos tradicionales que conozcan.

| |Actividad del docente |Actividad del alumno |Tiempo |Tiempo acumulado |
|Inicio |Presenta el tema, y la consigna (pedirá |Escuchará ycomprenderá la consigna. |20´ |20´ |
| |a las alumnas que mencionen las |Nombrará las características de los | | |
| |características de las princesas). Se |cuentos tradicionales y sus | | |
| |colocará en el pizarrón láminas para |personajes.| | |
| |pegar frases que remitan a los | | | |
| |conocimientos que ellas poseen. | | | |
|Desarrollo |Leerá el cuento: “la princesa y el |Escuchará, comprenderá yrelacionará |20´ |40´ |
| |garbanzo”. Realizará preguntas a cerca |las imágenes del rotafolio con la | | |
| |del texto. Se trabajarán las palabras |lectura del cuento. Responderá a las | | |
| |nuevas, si es que las hay, preguntando |preguntas y hará una renarraciónoral | | |
| |que les parece que es. |de los hechos. Describirá a los | | |
| | |personajes y ambiente. | | |
|Cierre |Dará una imagen del cuento y un castillo|Renarrará de forma escrita, pegará la|40´ |80´ |
| |y la consigna (“Escribo un texto breve |imagen. Hará una puesta en común | | |
| |contando que fue lo que más me gustó del|acerca de la producción escrita con | | |
| |cuento”). Y luego, entregará la |los compañeros. Leerá el cuento. || |
| |fotocopia del cuento para que lo peguen| | | |
| |en sus cuadernos. | | | |

Recursos: rotafolio, cuento, castillos, pizarrón, cuaderno de clases, lápices, fotocopias.Estrategias: Imágenes, Buenas preguntas, lectura, escritura.

Bibliografía: http://www.pilosos.com/web/diver/cuentos/cuentos/pringarbanzo.htm

Diseño curricular de la Ciudad de Buenos Aires

Cuadernos para el aula Nap de 1er grado Lengua y Literatura.

Observaciones:

Leemos el cuento y trabajamos

La princesa y el garbanzo

Un joven príncipe deseabacasarse pero con una princesa de verdad. Había recorrido los siete mares, escalando todas las montañas del mundo y peleando con los más fieros dragones, para poder encontrar a una princesa de verdad, pero no había tenido éxito. Además de que no eran verdaderas princesas, todas tenían un defecto: unas eran gordas; otras eran muy flacas; otras muy altas; otras muy bajitas; algunas tenían la...