practica profesional



INTRODUCCIÓN


En este módulo de Práctica Profesional para 12°, se establecen dos capítulos: En el primero, se integrará todos aquellos elementos teóricos, puntuales que el alumno debe dominar en el inicio del aprendizaje tales como conceptos, aplicaciones, prácticas de conductas relacionados con la autoestima, proyección de imagen y personalidad los cuales le serán útiles y beneficiosoen su vida profesional y su vida personal.
El segundo capítulo denominado entorno empresarial que comprende temas relacionados con los diferentes tipos de empresas y su labor en el área de responsabilidad social, así también incluye temas como documentos comerciales y sistemas de archivo permite al estudiante desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de los mismos; al igualque adentrarse en el manejo y archivo de la correspondencia comercial atendiendo nuevas normas de manejo de correspondencia con el uso de las tecnologías.
Este material didáctico está dirigido a lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes, como también una formación académica acorde a los programas actuales establecidos por el Ministerio de Educación.








JUSTIFICACIÓNEste módulo ha sido confeccionado teniendo presente al estudiante que ingresa a la metodología a distancia, la cual se constituye en uno de los nuevos retos y alternativas para la formación de profesionales.
La educación a distancia responde a la necesidad de ofrecer un proceso de formación que supere obstáculos representados en grandes distancias geográficas y escasez de tiempo y de personasdeseosas de tener las oportunidades de desarrollo humano que brinda esta institución educativa.
Esta metodología exige a cada estudiante un esfuerzo de carácter investigativo, creativo e innovador aceptando el compromiso que demanda nuestra sociedad. Como también se establece en las metodología las actividades a realizar y bibliografía complementaria, proceso de evaluación y compromisos adquiridos porel estudiante.
El módulo desarrolla el contenido conceptual básico de acuerdo a los programas actualizados, establecidos por el Ministerio de Educación que permite al estudiante la comprensión de los temas aquí tratados para el logro óptimo de un aprendizaje significativo.

CAPÍTULO Nº. 1

IMAGEN Y PERSONALIDAD, LA ÉTICA, LOS VALORES Y LAS RELACIONES HUNAMAS EN LA ADMINISTRACIÓN.OBJETIVOS GENERALES:
Determinar la importancia de imagen y personalidad.
Reconocer los principios y valores éticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


Identificar sus potencialidades personales y sociales que le permitan elevar su autoestima.

Comprender el impacto de la proyección de la imagen y la personalidad a través de la parte física o exterior pero sobre todo de la práctica de la ética, losvalores y las relaciones humanas en la administración.

Practicar los valores éticos en los diversos ambientes en que se desenvuelve.

Desarrollar aptitud y actitud para ayudar a la convivencia adecuada; valor de las relaciones humanas, como fuente de satisfacción individual y colectiva.


ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

Desarrollo de taller
TEMA Nº1

AUTOESTIMA

Concepto:
No existe unconcepto único sobre Autoestima, más bien hay diferentes formas de entender lo que significa. Como todo, el significado de Autoestima puede entenderse a partir de varios niveles, el energético y el psicológico.
Desde el punto de vista energético, se entiende que:
Autoestima es la fuerza innata que impulsa al organismo hacia la vida, hacia la ejecución armónica de todas sus funciones y haciasu desarrollo; que le dota de organización y direccionalidad en todas sus funciones y procesos, ya sean éstos cognitivos, emocionales o motores.
Desde el punto de vista psicológico, puede decirse que:
Autoestima es la capacidad desarrollable de experimentar la existencia, conscientes de nuestro potencial y nuestras necesidades reales; de amarnos incondicionalmente y confiar en nosotros para...