Practica Uno

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CURSO INTRODUCTORIO
EDUC. MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN DE INSTRUMENTOS
SOBRE AUTOEVALUACIÓN DECOMPETENCIAS,
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO DE ESTUDIO

REALIZADO POR:



INSTRUMENTO N° 1

Autoevaluación de competencias | | |
A. Competecias generales o básicas | Sí | No|
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades. | X | |
2. Fluidez en la comunicación oral y escrita. | X | |
3. Habilidad en el uso de latecnología de la información y de la comunicación. | X | |
4. Habilidad para buscar y procesar informaciones. | X | |
5. Capacidad para resolver problemas. | X ||
6. Autonomía en la toma de decisiones. | X | |
7. Habilidad para trabajar de manera autónoma. | X | |
B. Competencias del área cognoscitiva | Sí | No|
1. Capacidad de análisis y de síntesis. | X | |
2. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje. | X | |
3. Conocimientos sobre la(s)carrera(s) seleccionada(s) | X | |
C. Competencias del área personal-social | Sí | No |
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. | X | |
2. Capacidadpara establecer relaciones interpersonales. | X | |
3. Capacidad para la autocrítica y recepción de críticas sin alterarse. | X | |
4. Capacidad para adaptarse al trabajoen grupos. | X | |
5. Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia. | | X |

Nombre y Apellido:

INSTRUMENTO N° 2

Distribución del tiempo |
Díaseleccionado: miercoles |
Hora | Actrividad(es) | Observación |
08.00am | Me levanto voy al baño y me visto | |
09:00am | Desayuno y salgo hacer diligencias...