Practica

Introducción
En el siguiente documento se presentara la práctica de las cuales se da el desarrollo de los siguientes experimentos probando las conjeturas del alumno de cómo es el aire que respira,poniendo en contra parte en realidad el aire ¿qué es? un elemento puro o una mezcla de varios componentes he ahí el dilema.
Por lo tanto para fines que se valga el siguiente documento se tepresentara de una manera detallada con un vocabulario científico intercalado con leguaje coloquial del desarrollo de los mismos asiendo la lectura un poco más agradable.
Pero de que se hablara en losexperimentos o de que se tratan bueno simplemente que el alumno tome en cuenta como es la composición del aire, porque se da el impacto ambiental, este experimento abre el panorama de los alumnos aconfines de una sola pregunta a miles de las cuales despierta el interés cognoscitivo por la búsqueda de nuevos paradigmas del grupo alumnado.
Esperando que cada paso a realizar de la practica te sea delo más agradable y que los resultados sean favorables.


¿El aire es una sustancia pura?
En el primer experimento se necesita.
• Un plato hondo
• Vela
• Cerillos
• Agua
• Frasco
En esteexperimento para el desarrollo del mismo necesitamos llenar el plato hasta su 75% de su capacidad del líquido vital en el centro se colocara la vela encendiéndola.
Seguidamente hay que observar elfrasco notando que esta vacio lo tomamos y lo colocamos poco a poco.
Notaremos que la llama disminuirá en ese momento el agua no entrara por la parte interior del frasco.
Retiraremos el frasco paraque encendamos la vela notando que la llama es más grande y que el agua vuelve a su originalidad.
Contestando las siguientes preguntas:
¿Por qué con la vela apagada no entra agua al vaso?
R: siendoque al perder el oxigeno crea un vacio en el cual no permite el paso del liquido haciendo que la vela quede intacta
¿Por qué con la vela encendida el agua sube por el frasco?
R: ya que recordemos...