practica

 Introducción
Este informe mostrara la práctica de observación hecha al establecimiento Camilo Henríquez, donde se dará a conocer la información recopilada la cual se enfocó principalmente en su infraestructura sin dejar de lado su funcionamiento y su información básica (dependencia, comuna, dirección etc) también se analiza su proyecto educativoeducacional (PEI) su manual de convivencia y evaluación.
La idea de este informe es dar a conocer las características que debe tener el establecimiento para poder ejercer de forma adecuada su función y entregar un lugar óptimo para el crecimiento y desarrollo del alumnado; ya sea en el ámbito escolar como en el social.
Para lograr este objetivo se preguntó a la coordinadora académica de básica laSra. Cecilia González Pizarro la cual muy amablemente nos dio la información que será expuesta más adelante.



Desarrollo
En primer lugar empezaremos con la información del establecimiento la que dividiremos en funcionamiento y estructura y para finalizar este ítem los análisis de los documentos entregados por el colegio

Funcionamiento: elcolegio de objeto de investigación se llama Camilo Henríquez ubicado en la comuna de Maipú dirección Carmen con san José #456 de dependencia particular subvencionado es de primero a cuarto medio, jornada completa de séptimo a cuarto medio. De primero básico a sexto básico es jornada normal, su directora se llama Rita Aguilar Pérez.
El equipo directivo del establecimiento está conformado por ladirectora nombrada anteriormente, las directoras académica de media y básica Sra. Aurora Arcos Morales y Cecilia Gonzales Pizarro, la inspectora general Doña María Eugenia Aracena, Don Carlos Carrasco Yáñez coordinador tic y Doña Danitza Herrera coordinadora de extensiones. Cada uno con una labor específica para el buen funcionamiento de este colegio


El siguiente esquema muestra el organigrama delcolegio observado, los primeros tres Don Pablo Muñoz, Enrique Calquin y Jaime Muñoz son los sostenedores del establecimiento luego mas abajo en el medio tenemos a la Directora Rita Aguilar Perez al lado a la Inspectora General Doña Maria Eugenia Aracena de la Directora General derivan las dos Directoras de media y basica Aurora Arcos Morales y Cecilia Gonzalez Pizarro, Debajo de la Directora elcoordinador tic y debajo de este la coordinadora de extensiones Carlos Carrasco y Danitza Herrera respectivamente un poco mas abajo los profesores y por ultimo los asistentes del colegio (auxiliares, inspectoras etc)

El equipo de gestión está encabezado por la Directora Rita Aguilar Pérez seguido por las dos directoras de básica y media Aurora Arcos y Cecilia González, la inspectora general MaríaEugenia Aracena, el coordinador tic Carlos Carrasco y la coordinadora de extensiones Danitza Herrera.
También existe un consejo escolar que está integrado por los sostenedores, los representantes del centro de padres, la directora general, los representantes de los alumnos y de los funcionarios los profesores. Esto ayuda a la participación de los padres en la educación y bienestar de sus hijos ya una mayor confianza con el colegio.
En el aspecto educativo el colegio cuenta con jefes de unidad técnica pedagógicas los cuales están a cargo de ver todo lo relacionados con las evaluaciones.
El establecimiento tiene 32 profesores de los cuales una tiene permiso del MINEDUC para ejercer la pedagogía ya que estudio biotecnología molecular se llama Marlene Rozas y actualmente es profesora debiología.
La distribución de cada profesor según la asignatura es la siguiente:
Lenguaje y matemáticas: 3 mínimos (básica y media)
Historia: 2 profesores
Ciencias (Biología, Física, Química) 1 por cada una
Ed Física: 2 profesores
Religión: 1 profesor
Inglés: 2 profesores
Música: 1 profesor
Tecnología: 1 profesor
Artes: 1 profesor
Filosofía 1 profesora


Son 20 curso los que tienen,...