Practicas De Oel

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.

Prácticas de laboratorio.

Operar equipo y material de laboratorio.

Maestra: María Tomasa Meléndez.

Alumna: Claudia Andrade Salazar.

Grado y Grupo: 2°B
Análisis clínicos


16 de Mayo del 2012
Practica # 1 Conocer el material del laboratorio
Objetivo: el alumno identificara el material más comúnmente utilizado enel laboratorio.
Introducción: conoceremos los utensilios del laboratorio que utilizaremos durante toda la carrera de técnico laboratorito.

Material:
* Vaso de precipitados: se utiliza para contener sustancias, disolverlas, atacarlas, calentarlas y en general cualquier cosa que no necesite una medida de precisión del volumen.
* Matraz erlen Meyer: Tiene varios usos pero suele utilizarsepara valoraciones, para contener líquidos y para cualquier trabajo en general que no necesite mucha precisión.
* Matraz aforado: Se utiliza, para contener disoluciones de concentración conocida con los cuales se va a trabajar posteriormente.
* Probeta: se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada.
* Pipeta: Se utilizapara medir o transvasar con exactitud pequeñas cantidades de líquido.
Conclusiones: reiteramos conocimiento que ya habíamos visto antes.
Esquemas:

Practica # 2 como pipetear.

Objetivo: el alumno aprender a pipetear medidas exactas.
Introducción: La pipeta es un instrumento volumétrico de laboratorio que permite medir la alícuota de líquido con bastante precisión. Suelen ser de vidrio.Está formada por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) indicando distintos volúmenes.
0.7ml, 0.4ml, 2.5ml.
Material:
* 3 pipetas graduadas.
* 1 pipeta automática
* 3 tubos de ensaye
* 1 gradilla
* 1 vaso de precipitados.
Procedimiento: Se introducirá lapipeta (con la punta cónica para abajo) en el recipiente del cual se desea extraer un volumen determinado de muestra lo hará 3 veces cada medida personas diferentes Se coloca la propipeta o una perita en la punta libre y se hace ascender el líquido por encima del aforo superior.
Conclusiones: aprendimos a usar las pipetas para trasladar volúmenes exactos.
Esquemas:Practica#3 el microscopio.

Objetivo: Aprender a usar el microscopio y analizar una prueba de sangre.

Introducción: con frecuencia la ciencia y la técnica van de la mano casi todos los avances técnicos, esto es particularmente ilustrativo referente al uso del microscopio.
Material:
* 1 microscopio
* 2 portaobjetos
* 2 cubre objetos
* 1 pipeta Pasteur
* 1 torniquete
*1 torunda
* 1 jeringa.
* 1 tubo de ensaye

Procedimiento: Colocamos el portaobjetos en el microscopio, le colocamos una gota de sangre, ponemos el cubreobjetos y analizamos la muestra.

Conclusión: El microscopio es sin duda el elemento más importante en cualquier laboratorio. Aprendimos a usarlo.
Esquemas:




Continuación de práctica # 1
* Tubo de ensaye: Seemplean para calentar, disolver o hacer reaccionar pequeñas cantidades de sustancias. Se emplea para realizar los ensayos o pruebas de laboratorio.
* Gradilla: Se utilizan para sostener los tubos de ensaye.
* Caja petri: Son utilizadas en bioquímica para llevar a cabo cultivos de microorganismos.
* Pinzas para tubo de ensaye: Se utilizan para sujetar los tubos de ensaye; pueden serde madera o metálicas.
* Vidrio de reloj: Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.
* Guantes de asbesto:
* Pipeta toma: es la que es para mezclar sangre y el diluyente de acido acético para contar los leucocitos. funciona como cuenta glóbulos.
* Pipeta sally: La pipeta de sahli sirve para la medición de hemoglobina por el método de la cianometahemoglobina....