practicas laboratorio

Páginas: 9 (2116 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
Índice
Objetivo del milenio 1………………………………………………………..3
Objetivo del milenio 2………………………………………………………..4
Objetivo del milenio 3………………………………………………………..5
Objetivo del milenio 4………………………………………………………..6
Objetivo del milenio 5………………………………………………………..7
Objetivo del milenio 6………………………………………………………..8
Objetivo del milenio 7……………………………………………………..…9
Objetivo del milenio 8…………………………………………………….....11Prologo
Seguramente te has puesto a pensar en ¿Qué es lo que busca este mundo? ¿Hacia dónde va? Y muy probablemente no encontraste la repuesta; es por esto que esta antología está dirigida a todo aquel que tenga la duda de a dónde va dirigido este mundo.
Al parecer todos buscamos lo mejor para nosotros y para nuestros hijos por lo mismo caemos en un egoísmo que provoca el nopensar en los demás y de cierta forma nos hacemos daño a nosotros mismos, al no fijarnos en que destruyendo el mundo destruimos nuestro hogar.
Principalmente para informar a la gente y promover los objetivos del milenio es por lo que recopile información y opte por escribir esta antología.
Es importante que todos conozcamos las ventajas y desventajas de los objetivos de desarrollo del mileniopara que de esta forma lo podamos poner en práctica.
Si la gente mejora sus hábitos de acuerdo a la problemática del mundo actual es fundamental al hacerle caso a esta antología que da una idea general de los objetivos pero ayuda a ser más socialmente responsable.
A lo largo de este trabajo se exponen ideas y sugerencias para lograr esta relación armoniosa con el medio ambiente y con problemasmundiales tales como la mortalidad infantil, las mamas jóvenes, la desigualdad de género, las enfermedades infectocontagiosas, la extrema pobreza, y cumplir ese sueño de una educación satisfactoria a nivel mundial.



Está enfocado principalmente a los jóvenes adultos y adolecentes mexicanos; ya que los objetivos van muy relacionados con circunstancias que los jóvenes y adolecentes vivirán. Comoson la Reforma Hacendaria y la educativa. La problemática de inseguridad y los embarazos a temprana edad son cosas que actualmente se oyen mucho en el país y comienzan a fomentarse en los niños.
Es por esto que recibir la mejor información es fundamental para aplicar y entender de una forma completa y correcta, todas las iniciativas que hoy en día nuestros gobernantes promueven para el estarbien informados podamos tomar decisiones contundentes para encaminar al país y al mundo por un carril correcto













1 ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
Meta 1.A:
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por día
Indicadores
La crisis económica mundial ha ralentizado el progreso, pero el mundo sigue encamino de satisfacer la meta de reducción de la pobreza Antes de la crisis, la intensidad de la pobreza había disminuido en casi todas las regiones
Meta1.B:
Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes
Indicadores
El deterioro del mercado laboral, causado por la crisis económica, provocó un fuerte descenso del empleo. Con la pérdida depuestos de trabajo, más gente se ha visto forzada a aceptar empleos vulnerables. Desde la crisis económica, más trabajadores y sus familias están viviendo en pobreza extrema
Meta 1.C:
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen hambre
Indicadores
Es probable que el hambre haya alcanzado un máximo en 2009, una de las muchas consecuencias de la crisisalimentaria y financiera mundial. En la mayoría de las regiones el progreso para erradicar el hambre se ha estancado. A pesar de algunos avances, uno de cada cuatro niños de los países en vías de desarrollo pesa menos de lo que debería. Rurales tienen casi el doble de probabilidad de tener un peso inferior al normal, que los niños de las áreas urbanas. En algunas regiones, la preponderancia de niños...
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