PRACTICAS PARA ELABORAR DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA

PRACTICAS PARA ELABORAR DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA.

COMPETENCIA: IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DE LOS DIFERENTES DOCUMENTOS UTILIZADOS EN EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

PRACTICA No. 1 “Conociendo los documentos del departamento de recursos humanos”
Objetivo: los jóvenes conocerán los diferentes documentos que se manejan en el departamento de recursos humanos.
Materiales ydescripción: Los jóvenes realizaran una visita a las oficinas de recursos humanos del plantel o de su ciudad para que les permitan identificar los documentos propios del departamento de recursos humanos y sus manuales dependiendo de su normatividad.
Guía de discusión o preguntas: 1) nombre de la empresa visitada 2) nombre completo del departamento visitado 3) puesto de la persona que los recibe yatiende 4) nombre de los documentos presentados e identificados. 5) estructura de cada documentos presentado.
Resultado: en su cuaderno realizará la lista de documentos identificados y realizara un reporte escrito en hojas para entrega a su maestro.
Duración de la práctica: 3 módulos.

COMPETENCIA: PARTICIPA EN LA ELABORACION DE DOCUMENTOS ADMINSTRATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS.PRACTICA No. 2 “Identificando los manuales por su contenido”
Objetivo: los jóvenes realizaran la identificación de los diferentes manuales por su contenido y realizarán una clasificación de ellos.
Materiales y descripción: los jóvenes realizarán una búsqueda en internet de diferentes manuales según su contenido y realizarán un listado de características:
Manual de políticas
Manual DepartamentalManual de bienvenida
Manual de organización
Manual de procedimientos
Manual de contenidos múltiples
Manual de técnicas
Manual descripción de puesto.
Guía de discusión o preguntas: 1) página de internet visitada 2) conceptualización de cada uno de los manuales y sus características.
Resultados: realizarán el resguardado en cada una de sus memorias extraíbles y realizarán la impresión de su documento oen su defecto realizarán la transcripción en su cuaderno de cada una de las características de los manuales enunciados.
Duración de la práctica: 3 módulos.

PRACTICA No. 3 “Elaborando manuales del departamento de recursos humanos”
Objetivo: los jóvenes realizaran la elaboración de los diferentes manuales empleados en el departamento de recursos humanos.
Materiales y descripción: los jóvenesrealizarán la elaboración de los diferentes manuales empleados en el departamento de recursos humanos designado por el docente (dos por alumno).
Manual de políticas
Manual Departamental
Manual de bienvenida
Manual de organización
Manual de procedimientos
Manual de contenidos múltiples
Manual de técnicas
Manual descripción de puesto.
Guía de discusión o preguntas: 1) la elaboración de los manualesdeberá contener la siguiente información: Nombre de la empresa, RFC, giro, domicilio, ciudad, teléfono. 2) Conceptualización y características de cada uno de los manuales.
Resultados: Se realizarán dos manuales por alumno con las características de cada manual a petición del docente.
Duración de la práctica: 16 módulos.


PRACTICA No. 4 “La seguridad en los documentos”
Objetivo: los jóvenesejecutarán las diferentes técnicas para asegurar los documentos realizados en el Departamento de recursos humanos.
Materiales y descripción: los jóvenes realizarán la protección de documentos elaborados por ellos usando el programa Word.
Guía de discusión o preguntas: Realizar tres escritos en Word a petición del docente y realizará la protección de esos documentos.
Resultados: el docente verificaráque los jóvenes realicen la acción de dar seguridad a los documentos señalados.
Duración de la práctica: 2 módulos.

PRACTICA No. 5 “Protección de la comunicación externa”

Objetivo: los jóvenes ejecutarán las diferentes acciones para asegurar los correos realizados en el Departamento de recursos humanos.
Materiales y descripción: los jóvenes realizarán la protección de correos elaborados por...