practicas profesionales

Introducción
Todas las prácticas profesionales ponen en juego habilidades y conocimientos que permiten actuar de una manera mas oportuna, asi como ir cambiándola poco a poco para su mejoramiento.Existen muchos factores que permiten comprender cuales son las fallas que se han tenido y cuales han sido provechoso para las labores profesionales, asi como poner en práctica las teorías quesustentan su trabajo.
Para los docentes no existen muchas teorías fieles que respalden su practica, sino se toma en cuenta la forma de interpretación que se le de y de los factores que se den en laintervención educativa.












La practica de todo profesional implica poner en juego conocimientos y experiencias que adquieren en su campo de trabajo y a través de ello pueden desempeñarseen sus labores, ya sea de manera adecuada o algunas veces se den cuenta que necesitan mejorar y existen muchos marcos teoréticos en los que pueden sustentar su trabajo; Con los docentes no existenmuchos marcos teóricos que sean tan fieles, sino que se necesitan unos que sean interpretativos y que permitan respaldar la labor educativa.
Existen muchos teóricos que buscan racionalizar la practicaeducativa como Elliot (1993) que distingue dos formas de desarrollar esta practica:
Uno de ellos es que el docente investiga acerca de algunos problemas que se pueden presentar y en base a ellosmodifica su práctica educativa y el otro es que el profesor va modificando su práctica educativa a partir de las evaluaciones que va registrando y de las soluciones que le han resultado al momento deresolver algún problema.
La segunda forma de practica educativa se apega mas a la realidad, ya que el profesor va transformando su labor educativa dependiendo del proceso que tengan sus alumnos y delos problemas que se presenten en el aula y fuera de ella, y en base a ello va a ser más exacto y más coherente en su trabajo.
Por ello los profesores deben reflexionar sobre su práctica educativa,...