Praxias

EJERCICIOS LABIALES
Con los labios juntos, colocarlos en posición de beso y de sonrisa. Llamar a
un perro.
Sonreír sin enseñar los dientes.
Hacer morritos.
Hacer morritos hacia la derecha y hacia la izquierda. Después de forma
alternada.
Enseñando los dientes, llevar los labios adelante y atrás.
Chupar el labio inferior con el superior y viceversa.
Morder ambos labiossimultáneamente.
Mover el labio superior y el inferior por separado.
Esconder uno de los labios con el otro.
Esconder los dos labios hacia dentro.
Silbar.
Hacer la posición de las vocales sin sonido (/a/, /o/, /u/).
Hacer ruido de motor con los labios.
Hacer el conejo.
Hacer el pez.
Hacer el avión.
Hacer petorreo con los labios.
Mojarse los labios con la lengua ypresionar suavemente uno contra otro.
Acción de apretar los dientes y mover los labios hacia un lado y hacia el otro.
Subir los labios con morritos para tocar la nariz.
Dar besos sonoros y silenciosos.
Coger un lápiz y sujetarlo con los labios.
Coger un lápiz entre el labio superior y la nariz.
Poner un caramelo encima de la mesa y decirle al niño que con las manos
escondidas detrásen la espalda intente coger el caramelo con los labios.
Podemos empezar con caramelos grandes y después progresivamente más
pequeños.
Hacer guerras con los lápices aguantándolos con la boca.
Imitar a una persona fumando.
Hacer un concurso para saber quién tira el lápiz más lejos o encima de la
mesa. Cuanto más grande sea el lápiz más fácil será y cuanto más pequeño
sea más difícilserá.
Poner los labios hacia delante en morros y después estirarlos lateralmente
sonriendo.
Con un botón con cuatro grandes agujeros, pasar por ellos un hilo o goma
elástica. El niño tiene que intentar retener el botón en la boca, mientras
nosotros intentamos quitárselo estirando de él. Exactamente igual se puede
hacer estirando un chicle.
Poner un hilo al final de la lengua y sinutilizar los dientes, intentar cogerlo
con los labios.
Sujetar una tarjeta entre los dientes con fuerza e impedir que se caiga.
Coger con los labios bolitas de corcho de diferentes tamaños y luego
expulsarlos.
Sorber un líquido con una pajita de refresco.

EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN Y SOPLO
Hay que corregir el hábito de respirar con la boca abierta.

Ejercicios de ruidos onomatopéyicosLa imitación de un caballo ( /lalolalolalo/ ). Imitar el galope de los caballos,
buscando diferentes sonoridades variando la abertura de la boca y la posición de los labios.
Imitar el ruido de una motor ( /brumbrum/ ).

EJERCICIOS LINGUALES
Sacar y meter la lengua, manteniendo la boca abierta.
Sacar y meter la lengua rápidamente.
Sacar, meter la lengua y cerrar la bocasucesivamente.
Sacar la lengua en forma de punta para abajo.
Sacar la lengua en forma de punta sin tocar los labios.
Delante del espejo poner la lengua plana hacia afuera y también en punta.
Cerrar la boca y controlar la lengua dentro de ella.
Mover la lengua de derecha a izquierda, tocando las comisuras. Se pueden
untar las comisuras con miel, azúcar, nocilla, etc, para poder conseguir lamovilización lingual lateral.
Mover la lengua arriba y abajo, manteniendo la boca abierta.
Mover la lengua arriba y abajo tocando la parte interior de los dientes de
arriba y de los de abajo alternativamente, con la boca abierta.
Tocar con la punta de la lengua los dientes superiores y los inferiores
alternativamente.
Con la punta de la lengua empujar alternativamente las dos mejillas.Pasear la punta de la lengua alrededor de los labios en un movimiento
rotatorio.
Lamer el labio superior y el inferior.
Morder alternativamente la lengua doblada hacia arriba y hacia abajo.
Con la boca abierta, sacar la lengua fuera de la boca y mantenerla unos
momentos sin ningún movimiento.
Desplazar la lengua hacia la derecha y la izquierda, dentro de la boca con ella...