Precarización Laboral

Índice

Prólogo…………………………………………………………………………………..
Formulación del problema……………………………………………………...
Desarrollo……………………………………………………………………………..
Técnicas de contrastación
Encuesta……………………………………………………………………..
Resultados estadísticos………………………………………………
Conclusión…………………………………………………………………………….
Fuentes de información……………………………………………………….
Referencias y anexos......……………………………………………………Introducción

En toda sociedad, históricamente, ha existido la actividad económica. Es decir, la producción de bienes materiales para, esencialmente, sustentar nuestras continuas necesidades. Ahora bien, dicha producción, actualmente se denota a través del ejercicio laboral. O sea, del préstamo de servicios, a voluntad o no,de un trabajador a un empresario. O, en términos de Marx nos referimos a la relación, del proletario y el capitalista.

Asimismo, cabe enunciar a qué nos abocaremos, explícitamente en esta investigación a fin de aclararle al lector el propósito de la misma. Consideraremos, igualmente, que no tenemos un propósito particular sino varios, los cuales mencionaremos a continuación: como objetivogeneral, saber si el grado de precarización disminuye a medida que aumenta la antigüedad laboral de la persona. Y como objetivos específicos, por un lado, averiguar si la precarización laboral es mas intensa entre los jóvenes o los mayores, y por otro, saber si existe relación entre el grado de precarización y el nivel educativo de la población activa ocupada.

Lo antes expuesto es consecuencia netade la problemática del trabajo, y por ende, de la hipótesis de este. En plena cohesión aquella diremos que lo que nos interrogamos fue si existe relación entre el grado de precarización laboral y el nivel de estudio de los individuos. Sosteniendo que, efectivamente, a menor grado de instrucción de los sujetos, mayor es el grado de precarización por el cual tales trascurren en su ámbito laboral.Entonces, en primer lugar, expresaremos definiciones generales del tema principal, para que el lector comience a familiarizase con el mismo y para que los términos utilizados para el desarrollo no le resulten inexplorados.

Luego anticiparemos losa antecedentes de la problemática estudiada con objeto de no descontextualizar el origen de la misma. Si bien antelamos que realizaremos un estudiocon alcance temporal sincrónico, creemos pertinente explicar a quien se encuentre analizando este escrito, los inicios de la situación social en cuestión, a fin de que el mismo entienda que nuestra comunidad actual es, indiscutiblemente, resultado de la pasada.

Continuaremos explicando los aspectos económicos jurídicos y legislativos que relacionan la actividad laboral con el marco legal que,teóricamente, pero en la práctica no siempre, la rige.

A posteriori, desarrollaremos un tema cuya explicación en esta problemática resulta inexorable. Nos referimos entonces a los niveles educativos, los cuales decimos son ineludibles puestos que, recordemos, tanto nuestro problema como nuestra hipótesis, hacían referencia a la profunda relación existente, a nuestro entender, de los mismos y elgrado de precarización que supone tener un alto o bajo nivel de instrucción educacional.

En quinto lugar enunciaremos características fundamentales en cuanto a la seguridad social, como ser, la cobertura médica, las licencias y las asignaciones familiares.

Previamente a la culminación del presente trabajo estaremos aplicando una de las técnicas de contrastación estudiada tanto en clase comoen el material bibliográfico proporcionado por la cátedra que nos encomendó esta investigación (Metodología de la Investigación I). Nos referimos a la encuesta; la cual será empleada, con el objetivo de arribar a resultados estadísticos que nos ayuden a verificar o refutar nuestra hipótesis.

Finalmente, explayaremos la conclusión general a la que llegaremos luego de la realización de la...