Preescolar

Curso “Estrategias didácticas para el desarrollo personal y social en preescolar ii” producto 9

Situación de aprendizaje “segundo grado”
“cuidemos nuestro colima”

Aprendizajesesperados |Situación Didáctica“cuidemos nuestro colima” | material | tiempo |
Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. | * Pasear por la comunidad, observar en qué estado seencuentran las calles, detectar los lugares donde hay basura tirada. * Expresar en una hoja todo lo que no les agradó de ese paseo, al terminar cada uno expresará a sus compañeros los que elaboraron,sobre los daños que ocasiona la basura a nuestro planeta, qué pueden hacer al respecto, porque creen que pasa esto en su comunidad? * Investigar acciones para el cuidado del medio ambiente en relacióncon la basura y las actividades realizadas por ellos para el cuidado del medio ambiente. * Exponer la investigación, cuestionar sobre las medidas que se pueden realizar en la escuela, en casa y enla comunidad. Mediante el dibujo elaborar el registro de las mismas. * Analizar las medidas que pueden aplicarse en la escuela, investigar la clasificación de la basura y lo que se necesita pararealizarla. * Organizar al grupo para elaborar los carteles para los botes de basura. * Tomar acuerdos para invitar a otros grupos a realizar la separación de la basura. Reunir a cada grupo en elpatio para que los niños muestres y expongan a sus compañeros como realizarla. * Concientizar a otros grupos de los problemas que ocasionan los tiraderos de basura y como ayuda el reciclado orehúso. * Elaborar carteles con la ayuda de la familia, sobre el cuidado del medio ambiente. * Implementar la separación de basura en casa, elaborar carteles para llevarlos a casa. * Llevar a laescuela los materiales que se pueden reciclarlo y rehusarse involucrando a los familiares para llevarlos. * Seleccionar los materiales que pueden reciclarse, observarlos y escuchar propuestas de lo...