Prejuicios

TEMA: Prejuicios
Introducción
En esta investigación se planteara la existencia de los prejuicios dentro del ámbito social. Se enunciaran distintas áreas de estudio y autores que expresen su puntode vista relacionándolo con investigaciones anteriores y ejemplos de la realidad.
La investigación surgió de distintas observaciones en el ámbito urbano e institucional, dichas observaciones nosllevaron a realizarnos una serie de planteos y a preguntarnos el por qué de estos actos. Es así que decidimos comenzar con dicha investigación, la cual se centrara en los prejuicios a través delcondicionamiento de la sensopercpeción en los niños, y en el porqué de los prejuicios.
Se contestaran preguntas como ¿Por qué existen los prejuicios en la sociedad? ¿Es normal o no? ¿Se podrían evitar?¿Qué los genera? ¿Se trata de una forma de discriminación? ¿Cuáles son sus consecuencias?, entre otros.

Marco Teórico
La formación de los prejuicio sociales a través del condicionamiento de lasensopercepcion en los niños.

Los niños desde que son bebes, aprenden a través de las experiencias que van viviendo y esto se puede lograr a través de los sentidos.
La sensación y la percepciónson las vías a través de las cuales el niño/a elabora sus conocimientos sobre si mismo y sobre el mundo que lo rodea, a demás de esto contribuye la educación y la información recibida .
Los prejuiciosson comportamientos reales y observables, los niños desde la infancia son capaces de percibir la realidad y de generar lo que para cada uno de ellos es real.
Tanto la sociedad como los valoresfamiliares nos imponen algo que viene programado de antemano y la reacción de cada individuo es producto de su percepción privada o intima de esa realidad, cada persona es capaz de elaborar y generardesde su propia visión lo que es real y lo que no lo es.
Si se presenta una predisposición personal, se traduce como un comportamiento negativo, hacia una persona o un grupo de personas, es decir en...