La Enseñanza

La enseñanza, según el texto leído de Laura Basabe y Estela Cols, la clasifica como un intento de alguien de transmitir ciertos contenidos a otra persona, involucra siempre tres elementos. En efecto,la enseñanza supone alguien que tiene un conocimiento, alguien que carece de el y un saber contenido de la transmisión. De este modo puede haber enseñanza y no producirse el aprendizaje.
En lapelícula se puede observar que la maestra aplica la enseñanza, pero los alumnos no se interesan por adquirirla; por lo tanto no se produce el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que los alumnos no demuestraninterés en aprender ni ponen voluntad para hacerlo.
De acuerdo con lo leído en el texto “Estrategias de la enseñanza, otra mirada al quehacer en el aula” de Rebeca Anijovich y Silvia Mora encontramosel concepto de estrategia: Conjunto de desiciones que toma el docente para orientar la enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se trata de orientaciones generales acerca decómo enseñar un contenido disciplinar considerando que queremos que nuestros alumnos comprendan, por que y para que.
Relacionando el texto con la película pudimos observar las siguientes estrategias:• El juego de la raya, donde la maestra realiza un ping pong de preguntas y respuestas acercándolos así a su propia realidad.
• Les propone a sus alumnos escribir un diario todos los díassobre lo que ellos viven y pasan diariamente o lo que a ellos les interese escribir.
• Las excursiones que realizan, por ejemplo cuando fueron al museo para averiguar sobre el holocausto, luegocuando se van al restaurante investigan mas sobre el tema.
• La maestra busca sus intereses para que ellos ingresen al mundo del aprendizaje, por ejemplo les hace leer un libro acerca de un pandilleropara que a ellos les atraiga y lo lean, además les obsequia libros nuevos y les demuestra a ellos que la maestra los toma en serio y quiere que aprendan.
• Busca actividades recreativas que...