prenatal

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Integrantes: Cahuana Guerra, Sofía; Magallanes Chavesta, Niel; Obregón Tapia, Fanny
Ocampo Chavez, Teresa.

ANTECEDENTES:

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) fue descrito por primera vez a mediados del siglo XIX.
Según Ávila (2002) la hiperactividad infantil ha recibido una gran variedad de nombres entrelos que destacan el de “Disfunción cerebral menor”, “Lesión cerebral mínima”, “Disfunción cerebral minima”, “Síndrome del niño hiperactivo”, “Reacción hipercinética de la infancia” y “Síndrome hipercinético”.

Según Polaino (1997) las primeras conceptualizaciones del trastorno por déficit de atención con hiperactividad hacían hincapié en el exceso de actividad o en la agitación motora,aplicándose de diversos modos los términos: Hipercinesia, Reacción Hipercinética o Síndrome Hipercinético. Sin embargo, se identificaron diferentes problemas de comportamiento asociados a la hiperactividad, en especial déficit de atención tomaron protagonismo y la hiperactividad comenzó a decaer.
Con el DSM IV se produjo un nuevo cambio en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. La novedadmas notable es que pueden clasificarse a los individuos en tres categorías diferentes basándose en la presencia predominante de déficit de atención, de hiperactividad – impulsividad o de una combinación de los dos.

DEFINICION:
La hiperactividad para Ávila (2002) “es un trastorno de conducta, de origen neurológico que no siempre evoluciona favorablemente. Se le considera como la alteracióninfantil mas frecuente”.
En la actualidad, los estudios sobre la hiperactividad infantil han proliferado, llegando a conocerse mejor tanto los orígenes de este trastorno como su evolución y tratamiento.

Estos estudios ponen de manifiesto los dos hechos siguientes:

 El trastorno principal en estos niños en es “déficit de atención y no el “exceso de actividad motora”.
 El exceso deactividad motora” con el tiempo desaparece, mientras que el “déficit de atención” habitualmente persistente.

CARACTERISTICA DE LA HIPERACTIVIDAD INFANTIL:
Atención: lo que mas caracteriza al niño hiperactivo es su dificultad para mantener la atención durante periodos de tiempo.
Por otra parte, es frecuente que el niño centre su atención en los estímulos menos relevantes de la información que se lepresenta.

Impulsividad: cuando emprende alguna nueva actividad, empieza con entusiasmo, la realiza de forma desorganizada y desestructurada y pocas veces la termina. Cualquier pensamiento que pase por su cabeza es inmediatamente ejecutado.

Hiperactividad: el niño va de un lado a otro en una habitación; no persigue ningún objeto, su actividad carece de finalidad.

Comportamiento: suimpulsividad les lleva a convertir en acto cualquier deseo y a causa de esto continuamente se meten en líos. En ocasiones, estos niños se muestran violentos y agresivos con sus compañeros e incluso con los adultos. El niño hiperactivo miente con frecuencia y comete pequeños hurtos.

Aprendizaje: la mayoría de los niños hiperactivos presentan dificultades en el aprendizaje. La capacidad intelectual deestos niños puede ser baja, normal o alta; como la de cualquier otro, pero sus dificultades de atención, la falta de reflexión y la incesante inquietud motora no favorecen su aprendizaje.

Desobediencia: este es con frecuencia el problema más apremiante dentro de la familia.
Labilidad emocional: el niño hiperactivo esta sujeto a bruscos a cambios de humor.
Llamar la atención: el niño hiperactivosiempre quiere ser el centro de atención, tanto en el colegio como en casa.

CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES ENTRE EL NIÑO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Y EL NIÑO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN INDIFERENCIADO



















Etiología
Las causan del trastorno con déficit de atención con hiperactividad implica el estudio de diversas variables, muchas de las cuales...