Prepa

ADHEROGRAMA:
Es una técnica que se utiliza como apoyo para abordar un tema y consiste en adherir sobre una superficie recortes del mismo tamaño con conceptos o dibujos para asociar el conocimiento

Analogías
Es una estrategia de razonamiento que permite relacionar elementos o situaciones cuyas características guardan semejanza.
Características:
a) se eligen los elementos que se desearelacionar
b) se buscan elementos o situaciones de la vida diaria con los cuales se puede efectuar la relación para facilitar su comprensión.

CÓMIC:
Es un relato de imágenes generalmente acompañado de texto y que expone cada situación de su historia en cuadros. Son obras en las que predominan la acción y los símbolos; su función es recreativa y descriptiva y su fín es divertir.Características:
a) Exposición breve utilizando pocos encuadres.

b) No requiere de una secuencia cronológica.

c) Se puede expresar en una sola viñeta

d) Dibujo humorístico y caricaturesco.

e) Los diálogos se indican por medio de globos.

CORRILLOS:
El grupo se divide en pequeños grupos con la finalidad de analizar, discutir o resumir un conocimiento ohecho.
CUADRO SINÓPTICO:
Es un diagrama que permite organizar y clasificar de manera lógica los conceptos y sus relaciones.
Características:
a) Se organiza de lo general a lo particular de izquierda a derecha en un orden jerárquico.

b) Se utilizan llaves para clasificar la información

DEBATE:
Es una competencia intelectual que debe realizarse en un clima de libertad,tolerancia y disciplina. Se elige un moderador, que se encarga de hacer la presentación del tema, señalar los puntos a discutir y el objetivo del debate.
DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO:
Que usualmente se llama Diagrama de “Ishikawa”, por el apellido de su creador, también se conoce como “Diagrama Espina de Pescado” por su forma similar al esqueleto de un pez. Está compuesto por un recuadro (abeza), unalínea principal (columna vertebral) y 4 o más líneas que apuntan a la línea principal formando un ángulo de aproximadamente 70º (espinas principales). Estas últimas poseen a su vez dos o tres líneas
ESTUDIO DE CASO:
El grupo analiza exclusivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencia y motivación. El profesor orienta.
HISTORIETA:
Narración grafica, visualizadamediante una serie de recuadros dibujados a partir de un tema previamente escrito, en la que existe un personaje central alrededor del cual gira el argumento; éste último se explica mediante diálogos breves, movimiento y expresión de los sujetos dibujados.
Características:
a) Requiere de varios encuadres.

b) Tiene secuencia lógica.

c) Describe diversas situaciones.

d) Tieneestructura de un cuento o novela.

e) Combina elementos verbales con imágenes.

f) Su dibujo es artístico.

g) Casi siempre es seria, se caracteriza por no manejar comicidad.

LÍNEA DE TIEMPO:
Estrategia en la cual se descubren las aportaciones o los acontecimientos más importantes de una época o etapa del tiempo, siguiendo una secuencia cronológica.
Características:
a)Construir una recta bidireccional dividida en segmentos.
b) Según la lectura seleccionar las fechas o periodos.
c) En cada uno de los segmentos anotar la información más sobresaliente.
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LLUVIA DE IDEAS:
Es una técnica grupal que permite indagar u obtener información acerca de lo que un grupo conoce sobre un tema determinado.
Características:
a) Se parte de una preguntacentral.

b) La participación puede ser oral o escrita.

c) Debe existir un mediador (moderador)

d) Se puede realizar conjuntamente con otras técnicas gráficas.

MESA REDONDA:
Un equipo de expertos sostiene puntos de vista divergentes sobre un tema. Las mesas redondas son dirigidas por un moderador. La finalidad es obtener información...