preparador de clase

Páginas: 22 (5279 palabras) Publicado: 30 de abril de 2014
LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “SIMÓN RODRÍGUEZ”
DISCIPLINA: Ciencias Biológicas de 3er año
DOCENTE: Belkis Araque

PREPARADOR DE CLASE
III LAPSO



P.E.I.C: Fomentar en los actores de la comunidad (Tríada) la integración y el buen uso de los recursos locales para lograr la transformación socio educativa a través del trabajo liberador.

P.P.S.P: Integrar escuela-comunidad a través de laelaboración de compost

P.A:

Áreas de Aprendizaje: Ciencias Naturales
Finalidad:





Año: 3er Secciones: “A-B-C-D-E-F” Lapso: III
Desde: 28/04/14 Hasta: 20/06/14 Año Escolar: 2013 – 2014
Tema Nº 7 Fecha: 28/04/14 al 16/05/14
Objetivo Específico: Leyes y Principios de la Herencia:Morgan y Sutton.

Teoría Cromosómica de la Herencia

Propuesta por
Propone que

Walter Sutton y
Theodor Boveri en (1902)
genes

Se ha confirmado que estudios sobre

Determinación del sexo
Se ubican en los


Cromosomas

Wilson y Stevens
En (1905)

Herencia ligada al sexo

Se debe a los
No depende de los

heterocromosomas
autosomas

Que implica
Descubiertas porCaracteres genéticos
Morgan (1910)

Determinados por

El Descubrimiento de los Cromosomas
Antes del redescubrimiento de los trabajos de Mendel, se lograron grandes avances en microscopia y en el estudio de las estructuras celulares.
Durante ese periodo se observó y estudió el comportamiento del núcleo de los espermatozoides y los óvulos en la fecundación y se descubrió la existencia deunos bastones obscuros que se encontraban en el núcleo, los cuales fueron llamados cromosomas.
En 1902, Sutton realizó observaciones y estudios sobre la formación de los espermatozoides en saltamontes, notando que los cromosomas se presentaban en pares dentro de la célula y que ellos se separaban al formarse gametos.
Este descubrimiento le sirvió para darse cuenta del paralelismo alnotar que los cromosomas formaban parejas, como lo hacían los “factores” hereditarios propuestos por Mendel.
De acuerdo a este paralelismo, Sutton plantea su hipótesis: “que los genes son unidades localizadas en los cromosomas”. Esta hipótesis sirvió para fundamentar las bases de una nueva teoría denominada teoría cromosómica de la herencia.
Los Cromosomas: Son cuerpos filamentosos; esdecir, cuerpos alargados que se ordenan en pares, de acuerdo a su similitud morfológica, y se caracterizan por prevenir cada uno de ellos de la madre y el padre, visibles sólo en las fases de la división celular.
Estos cuerpos alargados desempeñan un papel biológico vital en la herencia, debido a que cada cromosoma posee innumerables genes dispuestos linealmente, ocupando cada uno un sitiodenominado locus; es el sitio ocupado por el gen y es constante para los miembros de una misma especie.
A partir de 1902, Sutton y otros científicos, observaron la existencia de dos grupos de cromosomas; un primer grupo que se caracterizaba por ser iguales, tanto en el macho como en la hembra, y que fueron denominados autosomas, debido a que ellos se encargaban de inducir el desarrollo de lascaracterísticas morfológicas de un ser vivo; y un segundo grupo, denominado cromosomas sexuales, que se encuentran constituidos por un par de cromosomas que son distintos y que se encargan de determinar el sexo de un individuo.
Los cromosomas sexuales en las hembras son identificados idénticamente y se representan XX; en cambio los machos presentan un cromosoma X igual que las hembras; pero unsegundo cromosoma se representa con la letra Y, representándose cromosómicamente XY.
Asimismo, se descubrió que los seres vivos contienen un número característico de cromosomas; en la superficie humana existen 23 pares de cromosomas de los cuales 22 pares son autosomas y 1 par es sexual.

La Determinación Cromosómica del Sexo
Los organismos de una misma especie poseen un número...
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