Preparatoria

Comprensión lectora

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya tienen un significado.Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se impide, siempre de la misma forma, jamas se da. La lectura es unproceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje queencierra el texto, es posible incluso que se comprenda mal, como casi siempre ocurre. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos,imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión.
Contenido
[ocultar]1 Habilidades para la comprensión lectora
2 Niveles de comprensión lectora
2.1 Lectura literal en un nivel primario (nivel 1)
2.2 Lectura literal en profundidad (nivel 2)2.3 Nivel inferencial
2.4 Nivel crítico
2.5 Nivel apreciativo
2.6 Nivel creador

[editar] Habilidades para la comprensión lectora

Activación de conocimientosprevios
Anticipación
Predicción
Observación
Monitoreo
Inferencia
Paráfrasis
Análisis
Dedicación

[editar] Niveles de comprensión lectora

En el proceso decomprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles:
[editar] Lectura literal en un nivel primario (nivel 1)

secuencias: identifica el orden de lasacciones; por comparación: identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos; de causa o efecto: identifica razones explícitas de ciertos sucesos o acciones. donde tambien se basan encierto terminos...