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Consuelo Silva Gutiérrez
A07074769
Informática 1
MI– U2 – Actividad 1.  Modelos educativos
Tutor: Miguel Valdez Sánchez
Lunes 03/Septiembre/2012

EDUCACION EN LINEA
1-TIEMPO: Brinda aestudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos y desplazamientos, Si bien hay plazos estrictos para entregar los trabajos, los estudiantes disponen de mucho más tiempomientras tengan un teléfono cerca para poder llevar adelante su tarea. 2-TRANSPORTE: Permite que la educación no sea interrumpida tan fácilmente por viajes o traslados.3-DISCAPACIDAD: Oportunidad de formación adaptada a las exigencias actuales y a las personas que, por una multitudmuy diversa de motivos, no pudieron recibir un tipo de enseñanza que ahora sí pueden realizar. 4-APRENDIZAJE: El alumno, centro del proceso deaprendizaje y sujeto activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje. 5-INTERNET: Contenidos elaborados por especialistas (que serán, asu vez, tutores) que lo serán también en la utilización de recursos tecnológicos y multimedia.
EDUCACION PRECENCIAL.
1- MAESTROS: El método tradicional permite una interacción cara a caraentre el alumno y el instructor.
2- ALUBNOS: El docente siempre está disponible en persona para responder preguntas. Pero, generalmente, adopta el rol de “conocedor” indiscutible.
3- PLANTEAN: Laparticipación de los estudiantes es, muchas veces, desigual. Algunos participan demasiado, y esto puede inhibir a los estudiantes más tímidos.
4- ECONOMIA: Al costo del curso deben sumarse costossecundarios como, por ejemplo, el transporte.
5- TEMAS: Los cursos tradicionales, generalmente, se valen de fotocopias y toma de apuntes, muchas veces, en los cursos presenciales, encontramos la...
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