PRESENTACIÓN

CONFERENCIA EPISCOPAL DE COLOMBIA
Comisión Episcopal para la Evangelización
de la Cultura y la Educación.
Sección de Educación

LINEAMIENTOS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Nivel de Preescolar y Básica primaria.
Revisados por:
Secretariado de Pastoral Catequética
y Educación Religiosa Escolar
Arquidiócesis de Medellín
Este trabajo se realizó teniendo en cuenta la Estructura Básica dada por laConferencia Episcopal de
Colombia, Sección de Educación,
en su Documento de trabajo de Junio de 2004

Medellín, Junio de 2009
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PRESENTACIÓN
La consigna "Duc in altum", "rema mar adentro" (Lc 5,4), que el Señor Jesús ha dicho a sus Apóstoles, inspira la presentación de este
documento de trabajo, orientado a desplegar nuevas energías evangelizadoras en el campo de la educación religiosaescolar y a
recoger observaciones y sugerencias constructivas para llevar a feliz término la meta de tener unas lineamientos y estándares en esta
área del conocimiento y la formación.
De conformidad con el artículo XII del Concordato de 1973, compete a la Iglesia, en desarrollo de su misión apostólica, la elaboración de
los programas y la aprobación de los tutos para la Educación ReligiosaCatólica. Los actuales programas de Educación Religiosa fueron
promulgados en 1992 por la Conferencia Episcopal, en el documento "Orientaciones Pastorales y Contenidos para los programas de
Enseñanza Religiosa Escolar". Fueron posteriormente desarrollados en dos guías tituladas "Guía para el desarrollo de los programas de
Educación Religiosa en Básica Primaria" (1993) y "Guía para el desarrollo delos programas de Educación Religiosa en Básica Secundaria
y Educación Media" (1993). Con base en estos programas se ha hecho la formación de los profesores y la elaboración de textos y
ayudas didácticas.
La decisión de actualizar los programas de Educación Religiosa fue acogida en la Septuagésima Tercera Asamblea Plenaria Ordinaria del
Episcopado, como parte del los programas incluidos en elPlan Global de Pastoral de la Conferencia Episcopal para el trienio 2003-2005
(ver, Segunda Parte. PROGRAMACIÓN. Programa 76), presentado por la Comisión Episcopal para la Evangelización de la Cultura y la
Educación.
Era necesario presentar los programas dentro de los nuevos esquemas dispuestos para las áreas fundamentales y obligatorias. En
efecto, el Ministerio de Educación ha publicadoLineamientos Curriculares y Estándares para las Áreas obligatorias y fundamentales y
con relación a la educación religiosa ha indicado que esta "debe hacerse de acuerdo con los programas que presenten las autoridades de las
Iglesias y los aprendizajes básicos que consideren pertinentes para cada conjunto de grados, así como los criterios de evaluación de los mismos"
(Directiva Ministerial No 02 del 5de febrero de 2004) ..
Era necesario incorporar los aportes sugeridos durante estos años y los principios presentados por la Conferencia Episcopal en los
documentos "Escuela y Religión" e "Idoneidad del profesor de Educación Religiosa", tanto a nivel del marco teórico del área como a
nivel de los contenidos para cada grado. Lo anterior con el fin de hacer que la educación religiosa responda másy mejor a los retos que
las nuevas culturas plantean a la misión educadora de la Iglesia, así como las exigencias de la evangelización.
Para preparar este documento se hizo una construcción comunitaria, de manera especial en el Encuentro Nacional de Delegados
Diocesanos de Pastoral Educativa realizado entre el 15 y e l7 de diciembre de 2003 en Bogotá. Se continúo el trabajo en encuentrosimilar realizado entre el 12 y e 15 de junio de 2004. En el evento participaron también autores de textos de educación religiosa
aprobados por la Conferencia Episcopal de Colombia. Por lo tanto la preparación de la actualización de los programas se caracterizó por
la participación de los responsables de este sector de la pastoral y que mantienen una relación permanente con los profesores y...