Presentacion

Present Continuous (Presente continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo.
Sujeto | Auxiliar (to be) | Gerundio |
I | am | talking, eating, learning, doing, going... |
He, She, It | is | talking, eating, learning, doing, going... |
You, We, They | are| talking, eating, learning, doing, going... |
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
* Ejemplos:
* I'm talking. (Estoy hablando.)
* He's eating. (Está comiendo.)
* They're learning. (Están aprendiendo.)
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio.
2. Negative Sentences (Frases negativas)
* Ejemplos:
* I'mnot talking. (No estoy hablando.)
* He's not [He isn't] eating. (No está comiendo.)
* They're not [They aren't] learning. (No están aprendiendo.)
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio.
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
* Ejemplos:
* Are you talking? (¿Estás hablando?)
* Is he eating? (¿Estácomiendo?)
* Are they learning? (¿Están aprendiendo?)
Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?
Uses (Usos)
1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.
* Ejemplos:
* I'm studying now. (Estoy estudiando ahora.)
* He's eating at the moment. (Está comiendo en este momento.)
* Is it raining? (¿Estálloviendo?)
2. También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos.
* Ejemplos:
* They're learning English. (Están aprendiendo.)
* She's currently looking for a job. (Actualmente está buscando un trabajo.)
* Are you working? (¿Estás trabajando?)
3. Usamos el presente continuo para hablar de algo queestá ya decidido que se hará en el futuro próximo.
* Ejemplos:
* I'm going to the party tonight. (Voy a la fiesta manana.)
* He's not [He isn't] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaña.)
* Are you working next week? (¿Trabajas la semana que viene?)
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Hay excepciones, depende en que sentidoestamos usando el verbo. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicación.
be, want, need, know, prefer, remember, understand, care, see, hear, smell, believe, belong, cost, seem, exist, own, belong, like, dislike, love, hate, fear, envy, mind...
* Ejemplos
* David is needing a new car.
* David needs a new car.

Present Perfect (Presente perfecto)

Elpresente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto del español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos. En general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y elparticipio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado. Ver la lección sobre el pasado simple para más información sobre como formar el pasado.
Subject | Auxiliary verb | Past Participle |
I, You, We, They | have | talked, learned, traveled... |
He, She, It | has | talked, learned, traveled... |
Nota: Ten en cuenta que hay muchos participiospasados irregulares en inglés. A continuación tienes una lista de unos de los participios pasados irregulares más comunes.
Verb | Past Simple | Past Participle |
be | was/were | been |
do | did | done |
go | went | gone |
make | made | made |
see | saw | seen |
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
* Ejemplos:
* I have [I've] talked to...