Presidentes

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PRESIDENTE | POLITICA | ECONOMIA | EDUCACION | CIENCIA Y TECNOLOGIA | PROBLEMAS SOCIALES |
Álvaro Obregón(1920-1924) | Álvaro Obregón se convirtió en presidente constitucional de México a la medianoche del 1 de diciembre de 1920. Durante su mandato intentó concluir el proceso de pacificación nacional que inició Adolfo de la Huerta, y comenzó la repartición de tierras a los campesinos del Estadode México y Morelos, como parte de su proyecto de reforma social. | Dirigió sus esfuerzos hacia tres aspectos fundamentales: el agrario, el obrero y el educativo. Al terminar su periodo de gobierno, Obregón regresó a Cajeme, en donde reinició su vida de agricultor, En esa actividad, Obregón se convierte en el principal productor de garbanzo y arroz. | restableció la Secretaría de Educación yconstruyó centenares de escuelas para consolidar la enseñanza pública; | reparó y construyó miles de kilómetros de líneas férreas y telegráficas; | Para lograr el reconocimiento norteamericano, Obregón tuvo que hacer ciertas concesiones, sobre todo en materia agraria, ya que la política nacionalista del artículo 27 constitucional afectaba los intereses de las compañías extranjeras en México. |Plutarco Elías Calles(1924-1928) | Se prohíbe la elaboración y el tráfico de bebidas embriagantes, se reforma el Código Civil para establecer el divorcio, se nombra la Comisión Agraria Mixta; se autoriza la fundación de la Escuela Normal; aumenta el presupuesto de egresos, suprime el Supremo Tribunal de Justicia y somete sus facultades al Poder Ejecutivo, y expulsa del estado sacerdotes | Tambiénpromovió una nueva legislatura civil y penal, hizo reformas a la agricultura concediendo mejores sueldos a campesinos y la subdivisión de grandes fincas. Durante su mandato, se dio la creación de un banco agrícola oficial del estado de Sonora. | Hizo reformas a la educación, abrió escuelas en todos los sitios de más de 500 habitantes, obligó a las compañías mineras o industriales a instalar centrosescolares e instaurar sistemas de becas, bibliotecas, escuelas normales y para adultos. | Calles abrió nuevos caminos, favoreció la competencia comercial en beneficio del consumidor, propuso un nuevo régimen fiscal y creó instituciones de beneficencia. Hizo que se inculcaran hábitos de limpieza mediante conferencias públicas y además, se encargó de impulsar el mutualismo entre los obreros. | Lasituación interna, derivada de la protesta del pueblo, ante las disposiciones del gobierno tocantes a la iglesia católica, se tornó difícil hasta estallar en lucha armada. La rebelión cristera se intensificó, y en ciertas regiones la lucha se tornó violenta. Antes de terminar su gobierno se efectuó la reforma de los artículos 82 y 13 constitucionales, lo que hizo posible la reelección de Obregón |Emilio Portes Gil(1928-1930) | Los principales aspectos de su política, eran similares a la de sus antecesores: la reconstrucción económica, encaminada a modernizar el país, y convertirlo en una nación capitalista, establecer definitivamente la hegemonía del Estado sobre toda la sociedad para administrar los beneficios económicos, pretendía hacer efectivos los postulados de la constitución y elpacto social contenido en los artículos 27 y 123. | Se estableció una economía inestable por el gobierno de Álvaro obregón aun se buscaba encontrar una forma de saldar la deuda con E.U.A. | Abrió escuelas, instalo centros escolares e instaurar sistemas de becas, bibliotecas, escuelas normales y para adultos. | Continuo con el trabajo de sus antecesores instalando vía ferroviaria, nuevos caminos, etc.| Portes Gil reanudó las negociaciones entre el clero y su gobierno, con miras a buscar una salida viable al problema religioso. |
Pascual Ortiz Rubio(1930-1932) | Asumió el cargo de Presidente el 5 de Febrero de 1930, venciendo a su contrincante José Vasconcelos Calderón, ese mismo día fue objeto de un ataque. | Durante su gobierno se formó la Comisión Nacional de Turismo;Baja California se...
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