Presupuesto participativo

Programa: “Presupuesto Participativo”

|PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: |Gestión Social del Desarrollo Local |
|NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR: |Presupuesto Participativo |
|EJE DE FORMACIÓN: |Profesional|
|UNIDADES DE CREDITOS: | |
|REQUISITO: | |
|HORAS/SEMANA: |2 horas |
|ELABORADO POR:| |


























INDICE

Pag.

Introducción…….……………………………………….........…………………….. 3


Justificación…………………………….…………………………………….…….. 4


Datos Generales de la Unidad Curricular……………………………………… 7


Propósitos…………………………………………………………………………… 8


ObjetivosGenerales de la Unidad Curricular……….………………………… 9

Objetivos Educativos….……………..…………………………………..………. 9

Objetivos Formativos….……………………………………………………………. 9

Unidades Temáticas………………………………………………………………… 11


Estrategias Instruccionales…………………………………………….................… 15


Estrategias de Evaluación…………………………………………….................... 16Bibliografía…………………………………………………………………........…… 17
























INTRODUCCION.
Los profundos cambios políticos, económicos y sociales, que en los últimos años viene experimentando el país, se han constituido en el medio gestor de la más profunda demanda de un desarrollo integral de la nación, caracterizada por la emergencia de nuevos modos de construcción de una democracia participativay protagónica, basada en la equidad y justicia social, como eje de la recomposición de los campos económicos, socio-políticos, cultural y educativo.

Concientes de esta situación los rectores del sistema educativo venezolano, y en especial los asociados a la educación superior, han logrado convertir dicha demanda en asunto de interés del Estado Venezolano, lo que ha conducido a la creación,según decreto presidencial N° 2517 de fecha 18 de Julio de 2003, de la Universidad Bolivariana de Venezuela, como proyecto donde adquiere significación especial la revitalización del enfoque de formación integral de servidores públicos profesionales con profundo sentido de país, asumiendo el aprendizaje socio-cultural, ético y político como dimensión vital del ser humano.

La organizacióncurricular de la Universidad Bolivariana de Venezuela incluye en el Programa de Formación Gestión Social del Desarrollo Local la unidad Presupuesto Participativo, como parte integral del eje de formación Profesional, donde confluyen contenidos y prácticas de formación asociados con estos campos del saber, de indudable valor para la formación integral del hombre.

Así, se concibe la presente propuestade diseño instruccional como la guía que permitirá orientar el proceso de aprendizaje, a través del cual se busca brindar a los estudiantes cursantes de esta unidad curricular las herramientas conceptuales sobre los métodos y las técnicas para la realización de proyectos comunitarios a partir del empleo de presupuestos participativos.

JUSTIFICACION.

La Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela en su Artículo N°102 establece como finalidad de la Educación el “Desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación, conciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad...