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PREUNIVERSITARIO UCPR

El desarrollo preuniversitario es de gran importancia en el proceso de la formación educativa. Es por esa razón que los estudios que se pretenden dar corresponden en su mayoría a conocimientos diseñados con el fin de incorporar a los estudiantes hacia el camino de la universidad de la mejor manera. Todo lo que de una u otra manera se vaya incorporando aquí tendrá esevalor y esa consideración.
|Propósitos |
|Orientar al estudiante sobre su proyección profesional futura y ayudarle a despejar inquietudes relacionadas con su selección de |
|Carrera.|
|Permitir al estudiante tener una vivencia propia de la vida universitaria la cual le ayude a compenetrarse con las modalidades de |
|la Educación Superior moderna, permitiéndole demostrar en la práctica sus aptitudes y capacidades para afrontar con éxito las |
|exigencias de una Carrera.|
|Permitir al bachiller asistir a cursos relacionados con su Carrera de interés, mientras reúne los requisitos mínimos de inscripción|
|exigidos por la Universidad. |
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El Programa Preuniversitario es una entidad de la UCPR con la misión de contribuir en la formación integral de los alumnos en su paso a la universidad. Asimismo, entregar las herramientas necesarias para su óptimo desarrollo y desempeño en estos y otros campos de acción en el ámbito educacional.
Preuniversitario entrega una preparación completa para lasPruebas Obligatorias y Optativas de Selección Universitaria, a través de los siguientes cursos:

•    Lenguaje y Comunicación
•    Ciencias Basicas
•    Humanidades y Ciencias Sociales
•    Arte y Diseño

Cada curso comprende un número determinado de clases , 4 ensayos progresivos que van incorporando paulatinamente las materias tratadas y 2 ensayos finales, que abarcan todos los contenidoscurriculares de la PSU.

En las clases, te encontrarás con lo siguiente:

•    Aprendizajes esperados, que indican los conocimientos y habilidades que adquirirás en ella.
•    Desarrollo de contenidos, organizados en temas.
•    Evaluación, para que puedas medir cuánto has aprendido
•    Ejercicios PSU sobre las materias tratadas en la clase

Áreas del conocimiento
Las diversas áreas delconocimiento que se logren emplear aquí se dividen en cuatro módulos generales. Hay que recordar el hecho de que se pretende dar una idea de lo que será la formación universitaria en sí, lo cual conlleva a que las diversas áreas estén moderadas en cuanto al contenido. Así pues ésas áreas son las siguientes:
Área de ciencias físico-matemáticas.
Área de ciencias sociales y humanidades.
Área deciencias de la salud y biológicas.
Área de conocimientos tecnológicos...
[editar] Área físico-matemática
El fin de esta área es proporcionar al estudiante un conocimiento general de los principios básicos de las matématicas y la física, así como su vinculación con diversas carreras.
Matemáticas I
Círculo unitario, trigonometría, funciones trigonométricas, Vectores y matrices.
Física IElectricidad, vectores.
Química I
Tabla periódica, elementos óxidos, bases, ácidos, sales, reacciones químicas.
Matemáticas II
Cálculo: derivadas, integrales.
Física II
Mecánica: estática, dinámica (mecánica de fluidos), Termodinámica.
Química II
Alcanos, alquenos, alquinos, compuestos aromáticos.

Área de ciencias de la salud y biológicas
El fin de esta área es proporcionar al estudiante...