Prevención De Conductas Antisociales

HACIA UNA POLÍTICA DE ESTADO EN PREVENCIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE CONDUCTAS ANTISOCIALES Y RIESGOS
PSICOSOCIALES: EL CASO DEL ESTADO DE MÉXICO


Profesor y Consultor.
Lic. en Sociología, Lic. en Psicología y Lic. en Derecho.
Estudios de Maestría en Política Criminal,
Maestría en Gestión y Estudios de la Ciudad
Doctorado en Filosofía
con especialidad en Psicología.

RESUMEN

Laprevención del delito demanda una definición teórica y operativa que
permita orientar el análisis y precisar la evaluación de las acciones implementadas
por el gobierno del estado de México en prevención primaria y secundaria de la
inseguridad. Es una tarea pendiente de los poderes Mexiquenses.
Variables asociadas que limitan la participación de la ciudadanía en las
acciones de seguridadpública, son la percepción ciudadana sobre la corrupción y
la inseguridad que, según informes de organizaciones no gubernamentales,
fortalecen la desconfianza ciudadana hacia las autoridades encargadas de brindar
seguridad, procurar e impartir justicia.
El reclutamiento, selección, capacitación, seguimiento y evaluación del
personal de seguridad pública preventiva y ministerial, la realización deintervenciones comunitarias preventivas y reactivas, deben ser el resultado de un
diseño

interinstucional

de

políticas

públicas

de

Estado, que permitan ser cuantitativa y cualitativamente evaluadas de tal forma que
el redireccionamiento de los desvíos detectados permitan disminuir significativa,
semestral y anualmente, la incidencia y tasa delictiva por municipio, región y en elEstado.

1

HACIA UNA POLÍTICA DE ESTADO EN PREVENCIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE CONDUCTAS ANTISOCIALES: EL CASO DEL ESTADO DE
MÉXICO
Defino como Política de Estado al conjunto de modelos, planes, programas y
acciones que diseñan los poderes ejecutivo, legislativo, judicial y la ciudadanía
(general y especializada), sobre un tema particular (en el caso que nos ocupa en
materia deseguridad pública), a través de los mecanismos jurídico administrativos
que

incorporan

y

comprometen

a

las

instituciones

al

cumplimiento

y

perfeccionamiento de las líneas de acción, las metas alcanzadas y su evaluación
más allá de las intenciones de una autoridad o persona, de un sexenio o trienio
específico.
Defino como prevención primaria a los programas y accionesorientados a
evitar (en poblaciones o personas que no han manifestado conflictivas
significativas) que grupos o personas emitan conductas que atenten contra los
valores sociales y jurídicamente aceptados de un grupo social. Entiendo como
conducta a la manifestación externa de la voluntad, conciente o inconciente, de una
persona. Las conductas contrarias a los valores culturales, sociales yjurídicos de
un grupo social los encuadro como antisociales.
La prevención primaria hace referencia la salud mental personal, comunitaria
y su interconexión con la salud física del y de los habitantes de un grupo social,
tiene un orientación holística-comunitaria, es proactiva, utiliza más la educación,
intenta dotar a las personas de habilidades de competencia y protección que les
permitaenfrentar y superar problemas, estresores de la vida cotidiana. En su
dimensión social se plantea la necesidad de una sociedad más justa y equitativa
que disminuya las situaciones de abuso e indefensión (Fernández-Ríos, 1994, 146147).
La prevención secundaria hace referencia a los programas y acciones que se
llevan a cabo en poblaciones con riesgos psicosociales manifiestos. En este nivel laintervención preventiva tiene un mayor grado de dificultad ya que se orienta a evitar
la emisión de conductas antisociales en ambientes conflictivos: en hogares, grupos,

2

barrios, colonias o municipios donde la violencia, la parasocialidad, la antisocialidad
o la delincuencia son expresión cotidiana.
Son diversos los esfuerzos de prevención que instancias públicas, privadas
y sociales...