Prevencion del abandono escolar

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documento de trabajo para las escuelas

Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar

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Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar

MINISTRO DE EDUCACIÓN Prof. Alberto Estanislao Sileoni SECRETARIA DE EDUCACIÓN Prof. María Inés Abrile de Vollmer JEFE DE GABINETE Lic. Jaime Perczyk SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD Lic. Mara BrawerDIRECTOR NACIONAL DE POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS Lic. Pablo Urquiza

Índice

Introducción ........................................................................................................................................................... 5 Reflexión sobre los principales motivos que causan el ausentismo y el abandono escolar................................................................................. 6 ¿Qué sabemos sobre el ausentismo y el abandono escolar en nuestra escuela?................ 6 Hay muchos motivos, ¿por qué es necesario conocerlos? ........................................................ 6 La práctica de control de ausentismo en la escuela.............................................................................. Conformación del equipo de trabajo...................................................................................................... Referente del control de ausentismo ....................................................................................................... ¿Por qué es necesario registrar los motivos de inasistencias? ................................................... ¿Qué estrategias se sugiere que desarrollen los equipos deenseñanza a partir del registro de inasistencias? ....................................................... ¿Por qué es necesario registrar las acciones, las decisiones y los acuerdos?........................

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Herramientas para el control de ausentismo ......................................................................................... 9 Sistema Informático de Control deAusentismo .............................................................................. 10 Planillas de Seguimiento ................................................................................................................................ 11 Trabajo enred.......................................................................................................................................................... 11 ¿Qué aspectos son importantes de considerar para el trabajo en red? ............................... 12

Introducción

El objetivo del documento es presentar a los equipos de enseñanza1 de las escuelas secundarias el Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar creado por Resolución Ministerial Nº 727. Este proyecto busca garantizar el derecho a la educación mediante laconstrucción de estrategias que, desde la escuela y en conjunto con el municipio y las organizaciones de la comunidad, contribuyan a prevenir el ausentismo y el abandono escolar. La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación. Sin embargo, se considera que las situaciones por las que atraviesan adolescentes y jóvenes requieren de respuestas integrales que amplíen lasestrategias con nuevas visiones, herramientas y acuerdos. El conocimiento que la escuela tiene sobre los/as estudiantes y sus familias permite realizar una detección temprana de las situaciones que merecen ser atendidas. Asimismo, el vínculo de confianza que puede establecerse entre los equipos de enseñanza, los estudiantes y las familias, junto con una utilización estratégica de los recursoslocales, hace posible que a esa lectura preventiva se responda con estrategias de acompañamiento específicas para atender las situaciones de ausentismo o aquellas que puedan derivar en abandono escolar. En el marco de este proyecto se entiende como “estrategias de acompañamiento” a las acciones planificadas por los adultos que respetan los deseos e intereses de los/as estudiantes y tienen como...
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