Prevención integral y desarrollo humano

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICE- RECTORADO ACADEMICO
CARRERA EDUCACION INTEGRAL
CENTRO LOCAL BARINAS

ESTRATEGIAS DE INTEGRACION PARA LA PREVENCION INTEGRAL Y DESARROLLO HUMANO.
Informe final del seminario de investigación educativa.

Autores:
Rafaela Tavera
José Toro
Demedia Gonzales
Mariela Briceño:

Barinas, Abril 2012

ESTRATEGIAS DE INTEGRACION PARA LA PREVENCION INTEGRALY DESARROLLO HUMANO.
CASO: Dicientes del 6to grado sección “A” de la escuela Bolivariana “Rafael Ignacio Mendoza Rubio” Municipio Barinas- Estado Barinas para el año 2011-2012.

Autores:
Rafaela Tavera
José Toro
Diomeida Gonzales

Barinas, Abril 201

Página de aprobación.
Bachilleres___________________________________
C.I__________________________________________
Titulo de lainvestigación: ____________________________________________
Asesor de la asignatura seminario de investigación educativa: ____________________________________________
Nombre de la escuela y ubicación: ____________________________________________
Este trabajo fue entregado el día: ___/___/___/ como informe final del seminario de investigación educativa y obtuvo el siguiente puntaje.___________ de__________________
Por lo tanto el objetivo n. 4 se considera logrado:____________
No logrado: ____________

____________________ ___________________
Firma y C.I. Firma y C.I
Coordinador de la COMTFORPRA asesor de la asignatura

INDICE
CONTENIDOpág.
Resumen………………………………………………………………….……IV
Introducción…………………………………………………………………..…1
Fase I: Estudio del problema.
Descripción del aula donde se detecto el problema………………….…… 4
Descripción de la situación problema…………………………………….…..6
Antecedentes del problema…………………………………………….…...…11
Enunciado delproblema………………………………………………..…..….13
Objetivos de la investigación………………………………………………..…14
Justificación e importancia del problema………………………………….…15
Fase II: estrategias de solución.
Descripción de la propuesta de solución……………………………………16
Pla acción de actividades……………………………………………….....…..29
Justificación de la propuesta de solución……………………………….…..38
Fase III: resultados de la aplicación
Cumplimiento del cronogramaactividades…………………………..….…40
Resultados obtenidos……………………………………..……………….…43
Conclusiones……………………………………………………………..……51
Recomendaciones………………………………………………………….…52
Referencias bibliográficas……………………………………………………53
Anexos………………………………………………………………………….55

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
CARRERA EDUCACION INTEGRAL
CENTRO LOCAL BARINAS

ESTRAREGIAS DE INTEGRACION PARA LA PREVENCION INTEGRAL Y DESARROLLO HUMANOCASO: Discientes del 6to grado sección “A” de la escuela bolivariana “Rafael Ignacio Mendoza Rubio “municipio barinas del estado barinas para el año 2011-2012
Autores:
Rafaela Tavera
José Toro
Diomeida Gonzalez
Mariela Briceño.
Barinas, Abril 2012
RESUMEN.
Este estudio trato sobre la prevención integral del consumo de drogas en las instituciones educativas, específicamente estuvodirigido a los estudiantes del 6to grado sección “A” de la escuelas Bolivariana “Rafael Ignacio Mendoza Rubio” y se centro en la necesidad de realizar una series de actividades por medio de un plan acción. Entre las actividades se realizaron charlas informativas, actividades recreativas, culturales tratando de brindar la información requerida para contrarrestar el terrible flagelo de las drogasdentro del ámbito educativo. Al igual de la sana utilización de su tiempo libre. Los resultados obtenidos fueron favorables debido a que loa niños y niñas de la institución de mostraron receptivos e interesados por cada una de las actividades. También se creó el comité antidroga “sembrando valores para la vida “en la institución con el cual se dará...