Primaria

2° Ciclo

NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________
GRADO: ____ GRUPO:_____ ZONA ESCOLAR: ______ SECTOR:______
ESCUELA: ________________________________________________
LOCALIDAD: ________________________ FECHA: _______________
MI MAESTRO(A) SE LLAMA: __________________________________

CALIFICACIÓN

ESPAÑOL _____________
MATEMATICAS _____________
CIENCIASNATURALES _____________
HIST. GEO CIV. _____________
FORMACON CIV. Y ETICA _____________

ESPAÑOL 2° CICLO, Septiembre – Octubre 2010 – 2011
1. Lee la fábula y escribe la respuesta correcta.

La gallina de los huevos de oro

Un granjero y su esposa tenían una gallina de ponía un huevo de oro cada día. Supusieron que la gallina debería contener un gran terrón del oro en su interior, ypara tratar de conseguirlo de una sola vez, la mataron.
Haciéndolo así pues, encontraron para su sorpresa que la gallina se diferenciaba en nada de sus otras gallinas.
El par de ingenuos, esperando llegar a ser ricos de una sola vez, se privaron en adelante del ingreso del cual se habían asegurado día con día.
* ¿Quiénes son los personajes principales?____________________________________________________________

_____
* ¿Por qué el granjero y su esposa mataron a la gallina?
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* ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
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_____

2. Redacta la descripción de tu mejor amigo o amiga.____________________________________________________________

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3. Colorea las palabras que están correctamente escritas.

omvligo | sombra | vravo | Banco |
Blusa | vivlioteca | Binoculares | Celebrar |
Bruma | sombrero | homvro | Rovle|
amigable | cavra | abril | Brazo |

4. Escribe tres casos en los que se emplean las letras mayúsculas.
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5. Relaciona las columnas.

Se emplean para indicar que
el texto ha terminado de
manera definitiva
a) Punto y seguido
Seutiliza para indicar que
concluye una idea, pero que b) Punto y aparte
se sigue hablando del mismo tema.

Sirve para señalar que se ha
concluido toda la idea de un c) Punto final
párrafo. Generalmente le sigue
otro párrafo que inicia con sangría.

6. Escribe el número correcto

1. Estrofa 2. Rima 3. Verso 4. Poema
_____ Texto escrito en verso, que representa de manera bellapensamientos y sentimientos.
_____ Cada uno de los renglones que constituyen un poema.

_____ Conjunto de versos.
_____ Terminación rítmica de los versos, a partir de la última sílaba tónica.

7. Encuentra el sinónimo de las siguientes palabras y escríbelo.

* Ferrocarril ______________
* Barco __________________
* Caminar ________________
* Pasto__________________
* Ladrón _________________

8. Inventa y escribe un cuento que lleve por título “Amigos por siempre”. Dales nombre a los personajes y relata la historia. Dibuja en los círculos alguna situación que narres.

MATEMATICAS 2° CICLO, Septiembre – Octubre 2010 – 2011

INSTRUCCIONE: SUBRRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. El maestro Alejandro tiene en su salón declases una tabla que contiene información sobre el número de libros que leen sus alumnos en una semana.

LIBROS LEÍDOS EN LA SEMANA | 1 | 2 | 3 | 4 | Total |
Lunes | | X | | | 2 |
Martes | X | | | | 1 |
Miércoles | | | | X | 4 |
Jueves | | | X | | 3 |
viernes | X | | | | 1 |
|

¿Qué día se leyeron más libros?
a) Lunes b) Jueves c) Miércoles d)Viernes

2. Es...