Primer producto rieb 3º y 4º

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA:
3° Y 4° GRADOS

PRIMER PRODUCTO
INTRODUCCIÓN
En la actualidad nuestra sociedad esta inmersa en una dinámica llena de cambios científicos, tecnológicos, informáticos, multiculturales, etc. los cuales obligan a que las personas cambiemos de manera radical estilos de vida, que estemos en constante uso de las nuevastecnologías, estar en convivencia con personas con diferentes formas de pensar permitiendo un intercambio de ideas que nutrirán o modificaran nuestro actuar.
Este gran movimiento que esta sufriendo nuestro país cuyo motor principal es el desarrollo de la ciencia y de la tecnología están generando una globalización la cual permite intercambiar información de manera instantánea en todo el mundogracias a los avances logrados en el área de telecomunicaciones que permite que el hombre se desempeñe de una manera más eficiente, y es esta eficiencia lo que en gran medida, ha motivado a empresas nuevas que día a día exigen mayores retos a quienes lo desarrollan.
De esta forma, se ha llegado a alternativas de gran impacto a través del tiempo como son: Internet (correo electrónico), tren rápido,avión, cables de comunicación (ejemplo: fibra óptica), telefonía celular, televisión por cable, etc.
La humanidad está creando una transmisión instantánea de información, de ideas y de juicios de valor en la ciencia, el comercio, la educación, el entretenimiento, la política, el arte, la religión, y en todos los demás campos.
Así, el mundo de la información es, tal vez, uno de los ámbitos queha sufrido cambios más veloces en el mundo actual.
Para poder superar y afrontar nuevos retos personales y colectivos que este inmenso proceso de transformación nos demandan es necesario que estemos bien preparados, que tengamos acceso y aplicación de conocimientos; por esta razón es importante para los niños estar cerca e integrarse al conocimiento de las diferentes disciplinas humanísticas,científicas y tecnológicas.

DESARROLLO

Gracias a la existencia de las diferentes disciplinas y de personas que se han dispuesto a investigar y a generar conocimientos que nos permiten comprender el mundo para identificar y formular los problemas de la sociedad, de las personas como individuos, así como el medio y el porqué de algunas problemáticas referentes a la salud como el VIH, Cáncer,influenza AH1N1, Diabetes, Hipertensión, Arterosclerosis, Estrés, etc., así como las formas de tratamiento y prevención, como la producción de fármacos, como los antibióticos, desarrollo de vacunas, junto con el diseño y construcción de aparatos y técnicas de diagnóstico y de intervención quirúrgica, han disminuido considerablemente la mortalidad, especialmente la de mujeres y niños, incrementando laexpectativa de vida. También podemos saber que por la quema de combustibles, la deforestación, el excesivo consumo de energía; esta provocando una alteración en los ecosistemas pro los cambios de temperatura; han aumentado la presencia de huracanes y ciclones, provocando una alteraciones a la fauna, a la agricultura y pesquería, deshielo de glaciares, desaparición de espacios terrestres por elincremento del nivel del mar; se han aumentado los gastos públicos para atender desastres naturales y afectaciones de salud; toda esta serie de situaciones conforman la problemática del CAMBIO CLIMATICO.
Los científicos con ayuda del uso de las disciplinas en forma conjunta sin parcelar han logrado interpretar y explicar el cambio climático a través de los procesos sociales, económicos, culturalesy naturales; en donde fue necesario poner en juego todas sus competencias.
Sería bastante exitoso que así como los científicos; nuestros alumnos que se encuentran en su vida estudiantil se interesen por investigar y a cuestionarse el porqué de las cosas y de los hechos que están ocurriendo en la actualidad, que de cierta forma afectan y les afectaran en un futuro, en donde se tendrán que...