Principales Corrientes Psicológicas

| Nombre de la Escuela | País de Origen | Principales Representantes | Objeto de Estudio | Idea Central | Método |
Pensamiento Científico Biología | Conductismo | Estados Unidos | John WatsonIvanPavlovB. F SkinnerE. Thorndike | La conducta observable. | El campo de la Psicología es el comportamiento, específicamente el observable. | El método que utilizan los conductistas es laextrospección. |
| Reflexología | Rusia | Ivan MijailovichVladimir MijailovichIvan Pavlov | Los reflejos y los procesos psicológicos neuronales. | En el organismo existen mecanismos reguladores de la conducta.Estos mecanismos pueden ser inhibidores o intensificadores de la conducta. Los mecanismos se “condicionan” y se obtiene como respuesta una conducta. | Pavlov, señalaba al método experimental como elúnico medio que existía para encontrar la verdad científica. |
| Psicología del Desarrollo | Estados Unidos | Stanley HallJames BaldwinErick Erickson | Estudia los cambios conductuales y psicológicosde las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte. | El desarrollo o es regulado desde el interior del organismo y se presenta de manera ordenada, dentro deamplias variaciones del medio ambiente. | La psicología del Desarrollo utiliza el método comparativo. |
| Psicología Experimental | Alemania | E. ThorndikeWilhelm WundtJohn Watson | Es posibledescribir y explicar dichas variables en su relación con el comportamiento humano y, por consiguiente, también predecir sus modificaciones. | Se refiere más a una clasificación de la psicología en términosmetodológicos y no en términos sustantivos. | Utiliza principalmente, el método experimental. |
| Psicología Evolucionista | Estados Unidos | Charles Darwin | Propone que la mente de los primates,está compuesta de muchos mecanismos funcionales. | Intenta explicar características de los humanos como productos de la selección natural | Utiliza el método comparativo y experimental. |

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