Principales Pedagogos

|PEDAGOGO Y FRASE |PEDAGOGIA |PAPEL DEL MAESTRO |PAPEL DEL DOCENTE |MATERIALES DIDACTICOS |
| |Piaget afirmaba que el |En principio crear |El alumno debe contar con |El reciclaje es un proceso |
| |pensamiento de los niños |hombres que sean capaces |ideas inclusoras|de reutilización de |
| |es de características muy |de crear cosas nuevas, |relacionadas con el nuevo |materiales que ya |
| |diferentes del de los |hombres creadores e |material, que actuarán de |cumplieron su función para |
| |adultos. Con la maduración|inventores; lasegunda |nexo entre la estructura |el que han sido o fueron |
|JEAN PIAGET |se producen una serie de |meta es la de formar |cognitiva preexistente del|creados. |
| |cambios sustanciales en |mentes que estén en |educando y las ideas |El material didáctico |
| |las modalidadesde pensar,|condiciones de poder |nuevas. |ofrece al alumno un |
| |que Piaget llamaba |criticar, verificar y no | |verdadero cúmulo de |
|[pic] |metamorfosis, es una |aceptar todo lo que se le| |sensaciones visuales, |
||transformación de las |expone. | |auditivas y táctiles que |
| |modalidades del | | |facilitan el aprendizaje en|
| |pensamiento de los niños | | |la etapainfantil. |
| |para convertirse en las | | | |
|“Inteligencia es lo que usas |propias de los adultos. | | | |
|cuando no sabes qué hacer”. | | || |
| |Indicó que sólo la |Debe ser preparado para |Es considerado como un |Tablas de madera |
| |educación podía realizarse|lograr un desarrollo |individuo. | |
| |conforme a una ley |integraldel niño. Educar|Aprende trabajando |Todo lo de la naturaleza. |
| |(armonía con la |a los niños para la |(escuela activa). | |
| |Naturaleza). De este |comunidad. |Es creador y espontáneo. | |
|JUAN ENRIQUE PESTALOZZI|principio se deriva la |Debe estar al servicio de|Es capaz de representar el| |
| |necesidad de libertad en |las necesidades del |mundo en el que se | |
| |la educación del niño; es |alumno. |encuentra. | |
||preciso que esté libre, |  | | |
| |para que pueda actuar a su|El papel de la madre es | | |
|[pic] |modo en contacto con todo |fundamental en la tarea | |...