principios cientifico en enfermeria

CONOCIMIENTO


Se construye del aprendizaje e interacción con el otro, incluyendo lo cultural y lo social. Socialmente se da como una elaboración individual, relativa y cambiante; es decir, en los seres humanos se manifiesta a través de experiencias, su propio conocimiento y no simplemente reciben la información para comprenderla, si no también para procesarla y usarla de inmediato.Las ciencias comprenden uno de los principales tipos de conocimiento.Estas son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación en busca de respuestas a problemas específicos y cuya explicación procura ofrecernos una representación adecuada del mundo. Hay muchos tipos de conocimiento que, sin ser científicos, no dejan de estar perfectamente adaptados a sus propósitos, culturas ytradiciones.
Cuando el individuo genera información se considera, que la cantidad de conocimiento humano es necesariamente tangible,con el propósito de resolver los problemas fundamentales o misterios, como el origen de la vida y del Universo, la Muerte, el origen de Dios, entre muchos otros que van más allá del entendimiento propiamente humano.El conocimientos se adquieren mediante procesoscognitivos:percepción, memoria, experiencia , razonamiento, enseñanza-aprendizaje, testimonios... Estos procesos son denominados como objeto de estudio de la ciencia cognitiva.
La importancia que atribuye al conocimiento distingue a la humanidad de las otras especies animales. Todas las sociedades humanas adquieren, preservan y transmiten una cantidad cuantitativa y cualitativa de saberes, notablemente, através del lenguaje.
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
Cuando se dice elementos del conocimiento se orienta claramente hacia dos aspectos específicos: sujeto o persona que investiga y Objeto orientación a investigar. El sujeto por su parte desarrolla la acción de conocer e indagar sobre la problemática a investigar utilizando en su mayoría la investigación cualitativa y el objeto de investigación sebasa en la investigación cualitativa.

Los elementos son esenciales para la producción del conocimiento porque son medios en los que se desenvuelve el ser humano y hacen parte de la construcción del edificio estructural del conocimiento.
CLASIFICACION DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR

El conocimiento vulgar, se entiende como lo que el hombre aprende solo del medio donde se desenvuelve, esdecir experiencias que muchas veces se transmiten de generación en generación. Este tipo de conocimiento tiene algunas características como; es subjetivo porque la persona que lo observa lo describe a partir de su punto de vista, no se puede profundizar en este, los problemas que soluciona son generalmente simples, ha permanecido en el tiempo.

CONOCIMIENTO EMPÍRICO
Este conocimiento se aprendea partir de la experiencia y la percepción, nos dice que algo existe pero tampoco profundiza demasiado. Un ejemplo de conocimiento empírico es cuando repetimos algo sin tener un conocimiento científico ejemplo; al levantarnos, vestirnos, comer ir a la escuela entre otros.
Atreves del conocimiento empírico, el hombre entiende los sucesos y su orden, pero este no le permite hacerse preguntas muycomplicadas y se le puede dar el nombre de sabiduría popular.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Se denomina conocimiento científico, a una crítica real basada en un método científico en donde se tiene total claridad sobre lo que se está afirmando, con fundamentos y precisiones y que la persona que lo adquiere es capaz de defenderlo con toda claridad, las características de este método son ; comprueba conclaridad si en algún momento se duda de este, descubre sus propias deficiencias y busca cada vez perfeccionarse más.
CONOCIMIENTO PRACTICO
El conocimiento práctico, requiere de otras habilidades además de la inteligencia, estas pueden ser la creatividad, la innovación, producción y las ganas de crear. En este método la verdad esta más allá de la confirmación teórica, pues el objetivo es actuar...