Principios de funcionamiento de los motores y generadores de corriente continúa y alterna.

Páginas: 7 (1636 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2010
[pic] |Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo
Facultad de Ingeniería
Carrera Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica | |

SÍLABO DE FÍSICA III

I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Escuela Profesional : Ingeniería Mecánica Eléctrica
1.3. Tipo de curso : Obligatorio
1.4. Requisito : Física II
1.5. Ciclo de estudios : III1.6. Créditos : 04
1.7. Período Lectivo : 2009 – II
1.8. Docente : Lic. Fís. Serafín Egberto Gutiérrez Atoche
1.9. E-mail : sgutierrez@usat.edu.pe
1.10. Horario de asesoría : 1 hora

II. FUNDAMENTACIÓN
Un ingeniero necesita de las leyes físicas,  los conocimientos teóricos, las habilidades  intelectuales,  para que pueda diseñar, analizar,construir, evaluar y mejorar dispositivos, estructuras, procesos  simples y complejos, aplicando  la ciencia al desarrollo de tecnologías, para que contribuya a su desarrollo personal, profesional.
La interacción entre Física e Ingeniería, alimenta a éste último de una multiplicidad de leyes y principios que llevados al ámbito profesional le permiten analizar con propiedad cuanto a su basede conocimientos en los temas de electricidad y el magnetismo; comprendiendo los fenómenos que en estos se suceden y sus aplicaciones, tanto en sistemas electrostáticos, electrodinámicos y magnéticos; así como uso de conceptos electromagnéticos para la continuación de su desarrollo científico que a nivel de Post-grado pueda seguir. Todo ello justifica la necesidad de un conocimiento previosólido que garantice coherencia en sus apreciaciones, con un sentido lógico y con un alto grado de rigor científico y tecnológico.

III. COMPETENCIAS
o Compresión general clásica de los fenómenos de la electricidad y del magnetismo; y su aplicación en el mundo actual.
o Desarrollar capacidades de aprensión, análisis, abstracción, deducción, reducción y generalización; en el campo delas ciencias naturales.
o Cimentar la base científica: teórico-experimental, que el futuro Ingeniero Mecánico Eléctrico debe poseer.
o Hacer uso de tablas de Conversión de Unidades correspondiente a magnitudes de electromagnéticas.
o Desarrollar procedimientos y estrategias que le permitan identificar la relación entre las variables que se suceden en el estudio de unproblema ingenieril.
o Rescatar la importancia, relevancia y aplicabilidad del estudio de la asignatura de Física I y Física II, aplicada en el ámbito de la Ingeniería de Mecánica Eléctrica.
o Evidenciar actitudes de sentido crítico, rigor científico y tecnológico frente a sus apreciaciones, producto de una información previa sobre los temas a desarrollar.

IV. OJETIVO DEL CURSOo Comprensión de las interacciones eléctricas en el vacío, en dieléctricos y en los conductores, en base al concepto de la carga eléctrica.
o Uso de los conceptos de: campo eléctrico, para dar un enfoque vectorial: y del potencial eléctrico, para dar un enfoque escalar: en la comprensión de los fenómenos electrostáticos.
o Caracterizar el movimiento de las cargaseléctricas en medios conductores para comprender el fenómeno de a la corriente eléctrica.
o Conocer los efectos causados por la presencia del campo magnético sobre cargas en movimiento.
o Comprender el fenómeno de la inducción electromagnética, siendo la corriente alterna como su principal aplicación.

V. CONTENIDOS:

|Unidad |Día |Temas|
| |Primera Semana |Carga eléctrica. Constitución de la materia, cuerpo cargado. Propiedades: conservación, |
|Unidad 01|Lunes 17 de Agosto Viernes 21 |cuantización. Formas de electrización. Ley de Coulomb para cargas puntuales, distribuciones |
|: Campos |de Agosto...
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