Principios de la RIEMS
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 17 de diciembre de 2013
Introducción:
En esta actividad se busca definir la relevancia y alcances de los principios de la RIEMS por medio de la argumentación entre compañeros y la revisión de los documentos: “La ReformaIntegral de la Educación media superior. SEP” (2008) y el ACUERDO SECRETARIAL 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
Los siguientes principios sepresentan como base para la creación de una propuesta curricular, la cual tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato.
Este sistema busca fortalecer la identidad del nivelidentificando con claridad sus objetivos formativos compartidos. Buscando la calidad educativa que potencie los beneficios de la diversidad de estudiantes, métodos y recursos modernos para elaprendizaje. Llevando acabo lo anterior con mecanismos de evaluación.
PRINCIPIOS DE LA RIEMS
a. RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO.
En México hay una grandiferencia entre las modalidades del bachillerato: técnico, abierto, distancia, mixto y presencial.
Se propone un plan de estudios básico para todos los bachilleratos, sin embargo cada institucióntiene la libertad para complementarlo con el objetivo de fortalecer la formación para los estudiantes.
En cuanto al alcance, se trata de generalizar todas las instituciones del Nivel Medio Superior,estos alcances no son meramente académicos sino también administrativos.
b. LA PERTINENCIA Y RELEVANCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Concluimos, que la pertinencia en los planes de estudios es muyimportante y fundamental para que llegue a tener relevancia en el alumno, ya que debe de haber una relación estrecha entre las necesidades del alumno y su entorno social, laboral y cultural, tomando encuenta las competencias y los conocimientos comunes.
Los planes de estudio son herramientas que le ayudaran a desarrollarse en una sociedad y participar ética y productivamente en el desarrollo del...
En esta actividad se busca definir la relevancia y alcances de los principios de la RIEMS por medio de la argumentación entre compañeros y la revisión de los documentos: “La ReformaIntegral de la Educación media superior. SEP” (2008) y el ACUERDO SECRETARIAL 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
Los siguientes principios sepresentan como base para la creación de una propuesta curricular, la cual tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato.
Este sistema busca fortalecer la identidad del nivelidentificando con claridad sus objetivos formativos compartidos. Buscando la calidad educativa que potencie los beneficios de la diversidad de estudiantes, métodos y recursos modernos para elaprendizaje. Llevando acabo lo anterior con mecanismos de evaluación.
PRINCIPIOS DE LA RIEMS
a. RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO.
En México hay una grandiferencia entre las modalidades del bachillerato: técnico, abierto, distancia, mixto y presencial.
Se propone un plan de estudios básico para todos los bachilleratos, sin embargo cada institucióntiene la libertad para complementarlo con el objetivo de fortalecer la formación para los estudiantes.
En cuanto al alcance, se trata de generalizar todas las instituciones del Nivel Medio Superior,estos alcances no son meramente académicos sino también administrativos.
b. LA PERTINENCIA Y RELEVANCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIO
Concluimos, que la pertinencia en los planes de estudios es muyimportante y fundamental para que llegue a tener relevancia en el alumno, ya que debe de haber una relación estrecha entre las necesidades del alumno y su entorno social, laboral y cultural, tomando encuenta las competencias y los conocimientos comunes.
Los planes de estudio son herramientas que le ayudaran a desarrollarse en una sociedad y participar ética y productivamente en el desarrollo del...
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