Principios de Libertad

Principios de Libertad
Ya sea que afirmes que valoras la igualdad o la libertad, o la libertad sobre la igualdad, puedes estar seguro de que eres uno de los muchos que tratan de demostrar la prioridad de un principio sobre el otro. Este debate se ha extendido por cientos de años y contiene matices que han revertido algunos argumentos, algunos filósofos incluso tratan de conciliar los principioscomo entidades que pueden coexistir mutuamente sin excluirse.
La libertad es sinónimo de independencia. Es un principio que describe la capacidad de las personas para tomar decisiones relativas a la mayoría de los aspectos de su vida. Los libertarios son personas que afirman el valor de la libertad sobre la igualdad. Creen en la limitación de la influencia del gobierno y se oponen firmemente a querecaude impuestos para su uso en proyectos de gran envergadura, como la construcción de carreteras. Thomas Jefferson nombra a la libertad como un derecho natural e inalienable en la Declaración de Independencia.
Dado que los principios de libertad e igualdad son ideales capaces de ser mutuamente realizables, una respuesta al debate continuo sobre su precedencia sería la comprobación de que cadauno excede al otro. Una sociedad sólo puede ajustarse a la norma de que, aunque difíciles de conciliar, todavía es más conveniente tratar de encontrar un equilibrio entre la defensa de la igualdad inherente a todos los individuos y la protección del derecho a la libertad.
Libertad designa la facultad del hombre que le permite decidir llevar a cabo una determinada obra o no llevarla a cabo. En otraspalabras, lo que permite al hombre decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
Principios de Autonomia
La autonomía (del griego auto, “uno mismo”, y nomos, “norma”) es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía.
Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de laPsicología. En el ámbito de la Filosofía se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva. La autonomía como problema se ha estudiado tradicionalmente en Filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad, de manera que su opuesto sería el binomiodeterminismo-irresponsabilidad. Los análisis sobre la libertad (o libre albedrío, como se denomina dentro de la tradición cristiana) recorren la Historia de la Filosofía desde sus inicios, y cobran especial importancia a partir de la introducción de la noción de pecado durante la expansión del Cristianismo. Eso explica que la cuestión de la libertad no haya sido analizada con la misma abundancia durante laAntigüedad clásica que durante las épocas posteriores.
La capacidad de darse a sí mismo la ley, era el concepto que tenían las ciudades-estados griegas de la antigüedad. El concepto moderno de autonomía surge principalmente con Kant y da a entender la capacidad del sujeto de gobernarse por una norma que él mismo acepta como tal sin coerción externa. Por el hecho de poder gobernarse a sí mismo, el serhumano tiene un valor que es el de ser siempre fin y nunca medio para otro objetivo que no sea él mismo. Pero para Kant, esta autolegislación no es intimista sino todo lo contrario. Una norma exclusivamente individual sería lo opuesto a una verdadera norma y pasaría a ser una “inmoralidad”.
Principio de individualización
El principio de individualización es la concepción que nos lleva a posibilitarun programa que permita a cada persona trabajar a su propio nivel y ritmo desde sus capacidades y situación en la que se encuentra.
Diferenciamos entre el trabajo individual, trabajo colectivo, trabajo individualizado y principio de individualización.
El principio de personalización en el aprendizaje implica la presencia de la creatividad, el pensamiento crítico y el control del proceso, lo que...