PRINCIPIOS METODOL GICOS

PRINCIPIOS de la GEOGRAFÍA

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
CONCEPTUALIZACIÓN
EJES RECTORES EN LA PRÁCTICA DE
LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
¿Qué fenómeno de la realidad será abordado en el
aula desde unaPERSPECTIVA GEOGRÁFICA?
¿Dónde se LOCALIZA?
¿Cómo se EXTIENDE? y ¿Cómo se ENTIENDE?
¿Por qué el fenómeno ?

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
Propósitos Didácticos


CONCEPTUALES- Secuenciar temas.
NOCIONESCONCEPTOS

NOCIONES: CONSTRUCCIONES COGNITIVAS
ELABORADAS A PARTIR DEL MUNDO EMPÍRICO.
SECUENCIAS INDUCTIVAS

CONCEPTOS: CONSTRUCCIONES COGNITIVAS
PROCEDENTES DEL CAMPO TEÓRICO.

PRINCIPIOSMETODOLÓGICOS
Propósitos Didácticos
PROCEDIMENTAL

Proyecto didáctico:
Guion didáctico
Recolección de información y
organización del tema.
Itinerario didáctico
Secuenciar actividades a desarrollar.
Abordar losrecursos didácticos.


PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
Propósitos Didácticos
FORMATIVO GENERAL
Desarrollo de la espacialidad
"La inteligencia espacial o sea la
capacidad para formarse un
modelo mental de unmundo
espacial y para maniobrar y operar
usando este modelo" (Gardner, 1999)

LA VERSIÓN GEOGRÁFICA
DE LOS FENÓMENOS







Un fenómeno de la realidad se
convierte en GEOGRÁFICO al serlocalizable.
Una
vez
georeferenciado
(coordenadas) tiene una extensión
en el espacio.
Por lo tanto es cartografiable.
La cartografía permite analizar las
lógicas espaciales

PRINCIPIO de OBSERVACIÓN
Obtenciónde información a través de los sentidos
Representación primaria de los fenómenos

DIRECTA: EN EL LUGAR
INDIRECTA: A TRAVES DE
REPRESENTACIONES
SIMBÓLICAS A ESCALA

ICONOGRAFÍA
PLANO
HORIZONTAL

PLANOVERTICAL

MODELOS
A ESCALA
CARTOGRAFÍA
MAQUETAS

ICONOGRAFÍA: PLANO HORIZONTAL

ICONOGRAFÍA: PLANO VERTICAL

ICONOGRAFÍA: IMAGEN SATELITAL

Representación Simbólica

PRINCIPIO de DESCRIPCIÓNIdentificar, enumerar, enunciar
características y cualidades
del fenómeno geográfico
Por
ATRIBUTOS

INTERACCIONES

MORFOMETRÍAS
EXPRESIÓN CONCRETA
Y MEDIBLE

Por
DINÁMICAS

MORFOLOGÍAS
MORFODINAMICAS...