priyecto de aprendizaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


PROYECTO DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION:

PLANTEL: UEE “
NIVEL EDUCATIVO: II ETAPA DE EDUCACION BÁSICA
GRADO: 5TO SECCION “C”
DOCENTE:
FECHA DE INICIO: HASTA


JUSTIFICACION:
Este proyecto surge a partir de cada una de lasideas propuestas por el grupo, debido a sus inquietudes y curiosidades. Quedando en votación por el grupo: Los Seres Vivos (Las Plantas). Entre las propuestas hechas por ellos estaban: el cuerpo humano, la tierra y el universo, salud integral, símbolos patrios, derechos del niño, comunidades indígenas…

OBJETIVO GENERAL:
Reforzando la lectura y la escritura, aprendo a cuidar las plantas queembellecen la naturaleza.



OBJETIVOS ESPECIFICOS O PROPÓSITO:
Al finalizar el proyecto se espera que los niños, niñas, adquieran:
Producción de textos orales y escritos en situaciones relacionadas con las plantas
Aprecien la lectura como medio d aprendizaje
Lean analicen y comprendan diferentes tipos de textos
Comprendan instrucciones
Lean y escriban cantidades de mil
Ordene y realiceadiciones y sustracciones
Acaten normas
Cumplan con las asignaciones.
Reconozcan la necesidad de preservar y proteger las plantas
Demuestren interés por la investigación y el trabajo en equipo.
Participen en actividades grupales, reconociendo la importancia del trabajo en equipo.


NOMBRE DEL PROYECTO:






APRENDER A SER APRENDER A CONOCER

* Creativo, curioso, eimaginativo, *Reconozca y comprenda
Participativo y reflexivo. fenómenos, ideas, nociones
*Que valore la lectura y la escritura abstractas, formas, figuras,
como medio de comunicación. imágenes y sonidos.
*Aprecie, valore y cuide los seres
vivos (las plantas)





APRENDER A HACER APRENDER A CONVIVIR


*Adquiera, aplique, procesa *Quetrabaje en grupo y
y produzca información. mantenga buenas relaciones.
*Exprese su pensamiento de *Valore el esfuerzo, el estudio
manera clara y coherente como avance personal
*Respetuoso, responsable


























DIMENSIONES
ALCANCES
INDICADORES
Lenguaje
Comunicación
Conozca la importancia del dialogo, el consenso, lacooperación y la convivencia Humana
Dialogo, Consenso convivencia

Producción
(hablar y escribir)
Manifieste interés por la producción de textos orales y escritos
Producción textual y coherencia

Comprensión (escuchar y leer)
Aprecie la lectura como instrumento para obtener información y para ampliar el conocimiento del mundo que lo rodea
Comprensión de textos verbales y no verbalesDesarrollo del pensamiento
Pensamiento lógico
Identifique características, propiedades y relaciones entre hechos, usando todos los sentidos
Observación, descripción, creatividad

Pensamiento efectivo
Comprenda las instrucciones de un trabajo antes de hacerlo
Conciencia del pensamiento




Valores
Respeto a la vida
Se ame y se respete a si mismo, para amar y respetar a los demásAutoestima


Responsabilidad
Sea responsable con las asignaciones del hogar la escuela y la comunidad
Cumplimiento

Trabajo

Valoración
Manifieste satisfacción por el trabajo y el deber cumplido
Valoración del trabajo
Ambiente
Dinámica del ambiente


Valores ambientales
Comprenda que todo ser humano tiene derecho a vivir en una ambiente sano que debe preservar.

Demuestre unaactitud responsable en el uso de los recursos ambientales
Interacción



Comportamiento ético-estético








LENGUA Y LITERATURA MATEMATICA

*La comunicación -Números naturales
- Situaciones comunicativas -Adición, sustracción con números
-Propósitos de la lectura naturales y decimales
-Comprensión lectora -Multiplicación con números
-La lengua oral...