Problemáticas Contemporáneas De La Infancia

Ensayo
Problemáticas Contemporáneas en el Nivel Inicial

Impacto de la globalización y de las economías de mercado. Las políticas neoliberales en las culturas de la infancia.

La infancia denuestro tiempo

¿Cómo recibir a los que están por llegar?

Hay un desafío que no es nuevo, pero es perentorio, recuperar los valores y la decisión de trabajar por el otro, de recuperar valoresuniversales.
Basándonos en lo que expresa Sandra Carli, “Las infancias se configuran con nuevos rasgos en sociedades caracterizadas, entre otros fenómenos, por la incertidumbre frente al futuro, por lacaducidad de nuestras representaciones sobre ellas y por el desentendimiento de los adultos, pero también por las dificultades de dar forma a un nuevo imaginario sobre la infancia”.
Se admite hoy que lainfancia es un tiempo que los niños recorren de manera cada vez más diversa y desigual en una sociedad atravesada por los procesos de globalización social y cultural, y por las políticasneoliberales. La infancia es una construcción social e histórica en cuyo análisis es posible la configuración de la sociedad contemporánea, dado que irremediablemente vamos hacia una sociedad cada vez másfragmentada, deshumanizante, donde el prójimo no es el que está próximo, donde no hay cercano, donde el diferente cada vez, asusta más, donde el otro, encarna siempre el peligro.
Lo que sigue es un intentode comprender esta situación a partir de la interpretación de imágenes, desplegando los escenarios de la infancia en la Argentina y las diversas formas, contenidos y modos de constitución de laidentidad infantil detectando aquellos elementos universales o más generales que hagan posible asociaciones y comparaciones con otras realidades infantiles.
La primer imagen corresponde a un niño conguardapolvo blanco utilizado aún por los alumnos de las escuelas públicas de nuestro país. Nos gustaría pensar al guardapolvo como el modelo de homogenización de la identidad infantil, cuestión que puede...