PROBLEMA

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de ciencias económicas
Licenciatura en Contaduría Pública y Auditoria



INFORME DE EXPOSICION
MARCO CONCEPTUAL

Lic. Marta Julia Leal Caal
Técnicas de Investigación.
I Ciclo, Sección “A” 2013.

Fecha exposición: marzo 23 de 2013

¿QUE ES MARCO CONCEPTUAL?
El marco conceptual es en realidad una investigación bibliográficaque habla de las variables que se estudiarán en la investigación, o de la relación existente entre ellas, descritas en estudios semejantes o previos. Hace referencia a perspectivas o enfoques teóricos empleados en estudios relacionados, se analiza su bondad o propiedad. Su pertinencia para el estudio actual, proporciona información del tipo de sujetos, de la forma de recolección de los datos, delos análisis estadísticos utilizados, de las dificultades que se pueden encontrar y las maneras de resolverlas. De manera más específica, conduce al establecimiento de las hipótesis, sugiere formas de análisis, o nuevas perspectivas a considerarse, y al mismo tiempo, ayuda a interpretar los resultados del estudio.
Con un marco conceptual podemos explicar por qué hemos intentado seguir esta víao esta otra, basándonos en las experiencias de los demás, y en lo que a nosotras nos gustaría explorar o descubrir.
Se puede definir también como una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera que sean fáciles de comunicar a los demás.
La forma en que se construyen los conceptos depende de las concepciones del conocimiento y de la realidad de las cuales se parte.Los conceptos están presentes en todo y en cada uno de los momentos de un proceso de investigación y es necesaria una vigilancia constante para trabajar siempre con conceptos precisos. Precisión no sólo en relación con su univocidad y con su enunciación o definición, sino también en su relación con la teoría del conocimiento, con los paradigmas científicos, con el objeto de estudio y con lasituación problemática que originó la investigación.

 
¿Qué elementos de la investigación se deben abordar en el marco conceptual de una investigación?
1. Antecedentes del problema:
• ¿Qué son los antecedentes?
Los antecedentes del problema tratan de hacer una síntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el tema específico, con el fin de dar a conocer cómo ha sido tratado. Porejemplo, qué tipos de estudios se han efectuado, las características de los sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado cabo y qué diseños se han utilizado. Los antecedentes son el punto de partida para delimitar el problema ya que permite aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado.
• ¿En qué consisten?
Los Antecedentes de una investigación consisten en lapresentación de la información más relevante y directamente relacionada con nuestro tema de investigación y que podamos considerar aportes en referencia a éste, incluso cuando se trata de investigaciones de enfoque muy similar (o igual) al nuestro. Recibe también el nombre de status questionis o estado de la cuestión ( o del arte ), por presentar un diagnóstico del estado en el que se encuentra elconocimiento acerca de un tema y un enfoque en particular.
• ¿Cómo se estructuran?
La estructura de los antecedentes tanto teóricos como de campo no son similares, aunque se puede observar un patrón en la redacción de la información, en todos los casos la información se redacta como un párrafo, sin viñetas, sin colocar cada información como una estructura, no se coloca el título de la obra, puespara eso se coloca el objetivo del trabajo, y jamás se hacen citas textuales

2. Justificación del problema.
La manera en que se justifica el problema a investigar se basa en las motivación que uno como investigador puede tener en la misma, tener que conocer la descripción del mismo, tener en mente un pronóstico y el control del mismo. Esto nos lleva a tener una idea previa según las...